郝双才

• 职称：副教授
• 研究方向： 基础教育，发展失衡，中国，评价标准，心理承受能力
• 学科领域：教育，社会学，伦理学(道德哲学)，科学、科学研究
• 所属二级机构：政治系
• 成果数量：22条， 属于本单位的个人成果22条