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- 作者： 张惠元，张慧萍，杜智萍 （ 1中国陶行知研究会；2山西大学马克思主义哲学研究所；3太原师范学院区域教育发展研究所 ）
- 出处： 488 2025 第19期 P14-19
- 关键词： 陶行知 社会即学校 教师角色 协同育人 社会教育
- 摘要： “社会即学校”作为陶行知生活教育理论的核心命题，其关于教师应成为“社会生活引导者与改造者”的角色定位，在终身学习时代显现出新的理论价值。当前角色重构面临四维困境：教育空间封闭化与教师社会性功能萎缩、评价体系单一化与教师角色工具化、专业发展内卷化与教师文化领导力弱化、协同机制缺失与教师社会行动力碎片化
- 作者： 张惠元 （ 山西省社科联；太原师范学院 ）
- 出处： 1945 2022 第12期 P39-40
- 摘要： 聚焦学习宣传贯彻党的二十大精神，尤需关注的是，党的二十大对科教、文化等领域谋定新布局、指明新方向、提出新要求。这些重大决策举措，我们社科人、教育者倍感振奋的同时，也给大家带来了新的命题和考验。一、在聚焦“中国式现代化”任务中把握育优才兴文化的地位作用“中国式现代化”是党的二十大确立的中心任务。围绕中
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点击量：2
- 作者： 韩来庆，张惠元 （ 太原师范学院 ）
- 出处： 6 2022 第42卷 第7期 P36-39
- 关键词： 陈氏家训 中华优秀传统文化 社会主义核心价值观
- 摘要： 中华优秀传统文化是中华民族的精神血脉，是社会主义核心价值观的重要源泉。陈氏家训中“勤学廉俭”“孝亲为本”“正心诚意”等具有典范意义的伦理价值理念，具有深厚的优秀传统文化根基，对于提高公民的道德素质、弘扬社会主义核心价值观具有极其重要的意义。
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点击量：1
期刊
- 作者： 张惠元 （ 山西省社科联；太原师范学院党委 ）
- 出处： 1945 2021 第8期 P32-34
- 摘要： 习近平总书记'七一'重要讲话,是指引我们加强党的建设和推进中国特色社会主义伟大事业的纲领性文献,具有极为重要的政治意义、历史意义和现实意义。通过深入学习,我们要感悟党的百年伟大成就,感悟伟大的建党精神,坚定继续前进的决心。
- 作者： 黄永胜，张惠元 （ 太原师范学院；太原师范学院党委 ）
- 出处： 196 2021 第20期 P50-52
- 关键词： 协同育人 学生公寓 治理现代化
- 摘要： 高校生活园区主导的学生公寓治理体系不仅能够构建现代化的公寓治理体系,优化高校学生公寓协同育人系统,而且能够促进高校学生公寓治理能力现代化,培养青年学生的规则意识、合作意识、创新意识和诚信意识,将学生公寓建设成优良育人基地。
- 作者： 张惠元 （ 太原师范学院 ）
- 出处： 2106 2020 第3期 P4
- 作者： 程永强，张惠元 （ 太原理工大学 ）
- 出处： 6 2014 第36期 P15-16
- 关键词： “生涯导航” 自主实践活动 素质教育
- 摘要： 大学生自主实践是'生涯导航'教育计划运行的源动力。太原理工大学积极创造条件,开展大学生自主实践活动,并不断完善勤工俭学体系,增强大学生艰苦奋斗的意识,同时,学校搭建大学生创新创业平台,结合暑期主题社会实践活动,促进大学生社会实践的长效化。
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被引量：1
期刊
- 作者： 安昊帅，张惠元 （ 太原理工大学 ）
- 出处： 165 2014 第9期 P212-213
- 关键词： 剪纸艺术 审美意蕴 主题内容 表现形式 文化内涵 意境
- 摘要： 中国民间剪纸艺术历史悠久,风格多样,是我国民俗文化宝库中的一朵奇葩,具有极高的审美价值。本文主要从主题内容、表现形式、文化内涵和意境韵味四个方面对剪纸艺术的审美意蕴展开探究,以期帮助大众更好地认识这一独特的民俗艺术。
- 作者： 张惠元，宋燕 （ 太原理工大学党委；太原理工大学人文中心 ）
- 出处： 2012 2014 第12期 P100-103
- 关键词： 人的本质 全面发展 生涯导航
- 摘要： 人的全面发展理论包含了三个层次的内涵:劳动能力的发展、社会关系的发展以及个性的自由发展。太原理工大学'生涯导航'教育计划将人的全面发展的教育理论具体化,积极探索促进人的全面发展的路径,致力于培养学生掌握生产劳动技能,丰富社会关系,优化个性品质,最终实现人的全面发展的价值目标,取得了良好的育人效果。
- 作者： 程永强，张惠元 （ 太原理工大学 ）
- 出处： 1531 2014 第12期 P15-16
- 关键词： “生涯导航” 自主实践活动 素质教育
- 摘要： 大学生自主实践是＂生涯导航＂教育计划运行的源动力。太原理工大学积极创造条件,开展大学生自主实践活动,并不断完善勤工俭学体系,增强大学生艰苦奋斗的意识,同时,学校搭建大学生创新创业平台,结合暑期主题社会实践活动,促进大学生社会实践的长效化。
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点击量：1
张惠元，男，1964年10月出生，山西清徐人，中共党员，经济学硕士，教授，硕士生导师，山西省青年学术带头人，山西省社科联常委，中国高等教育学会第七届理事会常务理事，中国陶行知研究会常务理事。1985年7月毕业于太原工业大学,同年留校工作。先后于2000年3月至7月、2016年9月至12月，分别在山西省委党校28期中青班、中央党校“中国特色社会主义理论体系”研究专题厅局级干部进修班（第67期）学习。2015年、2017年先后赴美国、德国参加“千名中西部大学校长海外研修计划”研修团研修。历任系分团委书记、系党总支秘书、系党总支副书记、校团委书记，院党委书记；2005年5月至2010年7月，任太原理工大学轻纺工艺美术学院党委书记（副厅级）；2010年7月任太原理工大学党委副书记；2015年6月任太原师范学院党委书记。