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全部字段 题名 作者 关键词 摘要

胡正红

  • 职称:副教授
  • 研究方向: 计算机应用,机器学习
  • 学科领域:自动化技术、计算机技术,教育
  • 所属二级机构:计算机系
  • 成果数量:23条, 属于本单位的个人成果23

作者类型

任何
第一作者

11

其他

12

语种

任何
中文

22

外文

1

类型

任何
期刊

14

专利

5

报纸

2

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2

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时间

任何
2020

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2018

2

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合作者

任何
张俊花

6

张宁

5

郝宁

5

卓广平

5

王丽平

3

Jin Li

2

金砺

1

刘增荣

1

Li, Jin

1

张朝霞

1

李华,邹翔,胡正红,邓鲲鹏

1

胡正红,缪静

1

李金宝

1

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检索结果: 返回 23 结果。
排序:
  • 发明人: 张俊花,卓广平,郝宁,张宁,胡正红 ( 太原师范学院 )
  • 申请人: 太原师范学院
  • 申请号: 202021521525.7
  • 申请日期: 2020.07.28
  • 摘要: 本实用新型提供了一种传输稳定的计算机网络通信路由器,包括有路由器主体,所述路由器主体与接收天线相连接,所述路由器主体的一侧表面固定有对接槽口,所述接收天线包括有导线滑环,所述导线滑环与所述对接槽口相插接,所述导线滑环远离所述对接槽口的一端铰接有信号柱,所述导线滑环的外周面通过模具一体成型有第一齿圈,
  • 发明人: 卓广平,郝宁,张宁,张俊花,胡正红,刘增荣 ( 太原师范学院 )
  • 申请人: 太原师范学院
  • 申请号: 202021521588.2
  • 申请日期: 2020.07.28
  • 摘要: 本实用新型提供了一种计算机网络服务质量实时监测装置,包括箱体,所述箱体的底部设有支撑架,所述箱体的一侧设有四个端口槽,每个所述端口槽处均设有传输线紧固装置,每个所述传输线紧固装置均包括钢管,所述钢管固定在箱体外壁,每个所述钢管上均螺纹连接锁紧块,所述箱体的上下面两侧均设有滑动装置,每个所述滑动装置内
  • 发明人: 郝宁,卓广平,张俊花,张宁,胡正红 ( 太原师范学院 )
  • 申请人: 太原师范学院
  • 申请号: 202021521487.5
  • 申请日期: 2020.07.28
  • 摘要: 本实用新型提供了一种用于计算机接入IPv6网络的装置,包括有主体,所述主体的一侧连接有夹持组件和网线接头,所述主体的一侧表面开设有多个供所述网线接头插接的接口槽,所述夹持组件包括有两个固定板,每个所述固定板均固定于所述主体靠近所述网线接头的一侧表面,两个所述固定板对称设置于多个所述接口槽的两侧,两个
  • 发明人: 张宁,卓广平,张俊花,郝宁,胡正红 ( 太原师范学院 )
  • 申请人: 太原师范学院
  • 申请号: 202021521522.3
  • 申请日期: 2020.07.28
  • 摘要: 本实用新型提供了一种IPv6网络地址自动生成装置,包括防护盒,所述防护盒的顶部开口处设有盖板,所述盖板的底部并排对称安装有支撑杆,多个所述支撑杆的底端安装有升降支撑板,所述升降支撑板的顶部安装有网络地址自动生成装置,且所述升降支撑板的前后侧对称安装有锁紧杆,每个所述锁紧杆的上方均设有防护机构,每个所
  • 发明人: 胡正红,卓广平,张俊花,郝宁,张宁 ( 太原师范学院 )
  • 申请人: 太原师范学院
  • 申请号: 202021521590.X
  • 申请日期: 2020.07.28
  • 摘要: 本实用新型提供了一种基于IPv6的物联网终端设备,包括设备箱,所述设备箱的内侧安装有隔板,所述隔板的前后方分别安装有集成板和冷凝管,所述集成板的前方设有移动散热组件,所述移动散热组件包括驱动电机,所述驱动电机的输出端连接有螺纹杆,所述螺纹杆的外壁上啮合连接有移动块,所述移动块的一侧安装有伸缩液压缸,
  • 作者: 胡正红,缪静
  • 出处:  2715  2018 第B02版:新闻专题
  • 作者: 李华,邹翔,胡正红,邓鲲鹏
  • 出处:  2726  2018 第010版:专刊
  • 作者: 胡正红 ( 太原师范学院计算机系 )
  • 出处:  564  2017 第12C期 P34-37,41
  • 关键词: 智慧教育 智慧学习 实验教学 Web程序设计 
  • 作者: 胡正红 ( 太原师范学院计算机系 )
  • 出处:  677  2017 第24期 P34-37
  • 关键词: 智慧教育 智慧学习 实验教学 WEB程序设计 
  • 摘要: 实验是计算机专业教学的重要部分,在实验中学生发现问题并思考探索,解决问题完成实验,这种思考的过程是自身智慧提升的过程,带给学生成就感,提高创新能力;《web应用程序开发》课程是以实验课时为主导的课程,在智慧学习指导下的Web课程实验教学就是合理设计实验环节促进学习者做有意义的知识建构,在合作探索中开
  • 作者: 胡正红 ( 太原师范学院计算机系 )
  • 出处:  564  2017 第36期 P34-37,41
  • 关键词: 智慧教育 智慧学习 实验教学 Web程序设计 
  • 摘要: 实验是计算机专业教学的重要部分,在实验中学生发现问题并思考探索,解决问题完成实验,这种思考的过程是自身智慧提升的过程,带给学生成就感,提高创新能力;《Web应用程序开发》课程是以实验课时为主导的课程,在智慧学习指导下的Web课程实验教学就是合理设计实验环节促进学习者做有意义的知识建构,在合作探索中开
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