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- 作者： 孙跃云 （ 山西太原师范学院音乐系 ）
- 出处： 1573 2010 第7期 P3-6
- 关键词： 山西 民歌 和谐 民俗 美学
- 摘要： 山西民歌根植于黄土高原,吸吮着母亲黄河的乳汁,沐浴着黄土高原的风情,凝结着几千年厚重的华夏文明和黄土文化底蕴,其原生态的乡土民歌讴歌着对亲人、对家乡、对土地和对生活深厚、挚朴的浓厚情怀,孕育着深厚的自然美、情感美、音乐美、民俗美和意境美的意蕴,律动着人的本体生命活力.
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被引量：1
- 作者： 孙跃云 （ 山西太原师范学院音乐系 ）
- 出处： 1481 2010 第7期 P3-6
- 关键词： 山西 民歌 和谐 民俗 美学
- 摘要： 山西民歌根植于黄土高原,吸吮着母亲黄河的乳汁,沐浴着黄土高原的风情,凝结着几千年厚重的华夏文明和黄土文化底蕴,其原生态的乡土民歌讴歌着对亲人、对家乡、对土地和对生活深厚、挚朴的浓厚情怀,孕育着深厚的自然美、情感美、音乐美、民俗美和意境美的意蕴,律动着人的本体生命活力。
- 作者： 王素菊，孙跃云 （ 山西太原师范学院音乐系 ）
- 出处： 1481 2010 第5期 P84-85
- 关键词： 音乐欣赏教育 影视音乐 高等院校 开启心灵 普通高校学生 智慧 欣赏者 在校生 音乐作品 洗礼
- 摘要： 对普通高校在校生来讲,音乐欣赏的本质就是传播音乐文化教育,同时其功能有着对高等院校欣赏者心灵的洗礼和智慧开启的作用,这是由于音乐的特点所决定。从上世纪80年代以来,音乐广泛地受到重
期刊
- 作者： 孙跃云 （ 太原师范学院音乐系 山西 太原 ）
- 出处： 11 2004 第2期 P103-104
- 关键词： 民族音乐学 乐器
- 摘要： 對樂器貯藏的大量文化信息的重新挖掘并給予人類學的評價，是民族音樂學研究的新視點。樂器是由多重力量參與其中的歷史建構體，它與意識形態、審美習性、文化取向緊密關聯。樂器決非是'獨立性''自主性'的工藝科技的載體，而是復雜的社會文化力量的物質顯現。
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被引量：15
期刊
- 作者： 孙跃云 （ 山西省太原师范学院音乐系 ）
- 出处： 1370 2004 第8期 P16-17
- 关键词： 网络环境 音乐欣赏教学 音乐课程标准 协作学习 艺术观 艺术创新
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被引量：6
- 作者： 孙跃云 （ 太原师范学院音乐系 ）
- 出处： 11 2004 第2期 P103-104，51
- 关键词： 民族器乐 理论
- 作者： 孙跃云 （ 太原师范学院音乐系 ）
- 出处： 11 2004 第2期 P103-104，51
- 关键词： 民族音乐学 乐器
- 摘要： 对乐器贮藏的大量文化信息的重新挖掘并给予人类学的评价，是民族音乐学研究的新视点。乐器是由多重力量参与其中的历史建构体，它与意识形态、审美习性、文化取向紧密关联。乐器决非是“独立性”“自主性”的工艺科技的载体，而是复杂的社会文化力量的物质显现。
- 作者： 孙跃云 （ 太原师范学院音乐系 ）
- 出处： 11 2004 第2期 P103-104,51
- 关键词： 民族音乐学 乐器
- 摘要： 对乐器贮藏的大量文化信息的重新挖掘并给予人类学的评价,是民族音乐学研究的新视点.乐器是由多重力量参与其中的历史建构体,它与意识形态、审美习性、文化取向紧密关联.乐器决非是'独立性''自主性'的工艺科技的载体,而是复杂的社会文化力量的物质显现.
期刊
- 作者： 孙跃云 （ 太原师范学院音乐系 ）
- 出处： 252 2004 第5期 P47-48
- 关键词： 音乐 教学 创新意识 学生
- 摘要： 学生创新意识的培养作为音乐教育工作者的使命在今天日益凸显。教师应该在民主和谐的教学环境中、机会选择的创设上和现代信息技术的运用教学上,着力培养学生的主动性、创造性和求新求异的思维方式,在教学中把大学生创新意识的培养放在首位。
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