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- 作者： 何晋娜，索娜卓嘎，张继峰，曹鹏熙，王俊伟，袁艳丽，葛梦娟，杨凤琴，刘建宝 （ 1太原师范学院地理科学学院；2西藏自治区生态环境监测中心；3西藏大学生态环境学院青藏高原生物多样性与生态环境保护教育部重点实验室；4西藏雅尼湿地生态系统国家定位观测研究站；5中国科学院青藏高原研究所古生态与人类适应团队；6青藏高原地球系统与资源环境国家重点实验室 ）
- 出处： 64 2024 第79卷 第5期 P1231-1245
- 关键词： 青藏高原 浅水湖泊 硅藻 古生态 气候变化
- 摘要： 近200年来青藏高原湖泊生态系统对气候变暖的响应研究多集中在深水湖泊，而对大量浅水湖泊生态系统的研究较为匮乏。本文以青藏高原东南部浅水湖真布错为研究对象，通过对沉积物柱芯的210Pb、137Cs测年和高分辨率硅藻鉴定分析，重建该湖过去200年来硅藻属种组合变化，并结合沉积物总有机碳含量、总氮含量、碳
- 作者： 何晋娜 （ 太原师范学院地理科学学院 ）
- 出处： 167 2018 第2期 P93-96
- 关键词： 地方高校 校级重点实验室 建设 建议
- 摘要： 在山西省“1331”工程的引领下,太原师范学院制定了《太原师范学院落实“1331工程”统筹推进“双一流”建设实施方案》,太原师范学院连片特困区生态-经济协同发展重点实验室属于重点实验室建设的任务之一。分析了校级重点实验室建设的必要性,为提升实验室建设质量,冲击省级重点实验室这个目标,就重点实验室的师
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点击量：1
- 作者： 张镇，吕书静，靳盼盼 （ 太原师范学院化学系；太原市五育中学 ）
- 出处： 3255 2021 第28卷 第6期 P57-60
- 关键词： 化学思维 概念学习 元素
- 摘要： 化学概念学习是建构化学思维的关键所在。从创设语境入手,引导学生认知语义,掌握语形,进而在迁移和强化的过程中习得语用是落实学科核心素养的重要途径。元素是初中化学的重要概念,也是引导学生形成化学思维的关键内容,因此,精心设计教学,严谨理性判读,说课表征,优化完善,对于提升化学课堂教学质量具有积极的实践意
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点击量：1
- 作者： 张镇，吕书静，靳盼盼 （ 太原师范学院化学系；太原市五育中学 ）
- 出处： 3278 2021 第28卷 第3期 P57-60
- 关键词： 化学思维 概念学习 元素
- 摘要： 化学概念学习是建构化学思维的关键所在.从创设语境入手,引导学生认知语义,掌握语形,进而在迁移和强化的过程中习得语用是落实学科核心素养的重要途径.元素是初中化学的重要概念,也是引导学生形成化学思维的关键内容,因此,精心设计教学,严谨理性判读,说课表征,优化完善,对于提升化学课堂教学质量具有积极的实践意
- 作者： 张镇，靳盼盼，郭建红 （ 太原师范学院化学系；太原师范学院教育学院；山西通宝育杰学校 ）
- 出处： 2387 2020 第23期 P70-73
- 关键词： 视觉传达 化学实验导学图 设计和应用
- 摘要： 通过特定媒介和载体,合理运用教具学具,强化教学中视觉传达的功能和作用,既可以有效地提升教师的教学效率,也能提升学生学习知识、掌握技能的效果。基于此,设计与制作初中化学实验导学图,寓学于乐,并在其应用过程中让学生内化实验知识、理解技能要点、掌握实验技能,从而使学生在实操训练中提升科学实验能力。
- 作者： 赵婷婷，宋珍，张培栋，梁钢，董金龙 （ 太原师范学院化学系；山西医科大学第一医院病理科 ）
- 出处： 2409 2020 第32卷 第7期 P1234-1239
- 关键词： 二甲双胍铬配合物 2型糖尿病 非酒精性脂肪肝
- 摘要： 为了研究二甲双胍铬配合物的生物活性,构建糖尿病合并非酒精性脂肪肝大鼠模型,实验8周后检测各组大鼠空腹血糖、血脂、胰岛素、转氨酶水平,组织病理学观察大鼠肝脏形态变化,蛋白印迹法检测大鼠肝脏Caspase-3蛋白的表达情况.实验结果:与模型组相比,铬配合物干预可显著降低大鼠空腹血糖、血脂、胰岛素、转氨酶
- 作者： 常双君，徐俊杰，陈三丽，罗向成，张振钢，白俊 （ 中北大学环境与安全工程学院；太原师范学院计算机系 ）
- 出处： 3135 2020 20 第6期 P2218-2222
- 关键词： 安全工程 不敏感炸药 摩擦感度 RDG 分子间作用力
- 摘要： 为探明不敏感单质炸药受外界摩擦刺激的响应程度,选用TATB、LLM-105、NTO、FOX-7、HNS和NQ六种不敏感C-硝基单质炸药为研究对象,分别借助M062X/6-311++G和MP2/6-311++G方法进行了结构优化和约化密度梯度计算,从电子结构上对其分子间相互作用强度进行了预测。结果表明
- 作者： 赵婷婷，宋珍，张培栋，梁钢，董金龙 （ 太原师范学院化学系；山西医科大学第一医院病理科 ）
- 出处： 2409 2020 第32卷 第7期 P1234-1239
- 关键词： 二甲双胍铬配合物 2型糖尿病 非酒精性脂肪肝
- 摘要： 为了研究二甲双胍铬配合物的生物活性,构建糖尿病合并非酒精性脂肪肝大鼠模型,实验8周后检测各组大鼠空腹血糖、血脂、胰岛素、转氨酶水平,组织病理学观察大鼠肝脏形态变化,蛋白印迹法检测大鼠肝脏Caspase-3蛋白的表达情况。实验结果:与模型组相比,铬配合物干预可显著降低大鼠空腹血糖、血脂、胰岛素、转氨酶
- 作者： 张镇，王琦，于德水，高雪琴 （ 太原师范学院未来教师俱乐部 山西太原 （030031） ）
- 出处： 881 2013 第1期 P21-23
- 关键词： 化学家 《化学》 历史 说课 同步 时空 人教版 苯
- 摘要： 引言：“苯”是高中有机化学的重要内容，苯课题的学与教历来是化学教师关注的焦点。本文基于对“苯”的教学设计，通过理性解读、语言表征以及视觉传达等方式展开说课，清晰地展示了本课题学与教的主线——穿越时空，再现历史，与化学家同步。作品从“苯”的发生和发展切入，重温历史，再现科学探究的情境，力求使学生在体验
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- 作者： 张镇，王琦，于德水 （ 太原师范学院未来教师俱乐部 ）
- 出处： 3000 2013 第1-2期 P21-23