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- 作者： 刘雨眠，郭燕 （ 大连外国语大学国际艺术学院；太原师范学院教育学院 ）
- 出处： 2041 2024 第12期 P20-27
- 关键词： 大数据时代 混合式教学 教学支架
- 摘要： 在大数据时代,新质生产力带来的技术进步将线上与线下教育优势相结合,改变了传统教育教学的方式和手段,混合式教学已经成为教学改革的新思路。以支架式教学及最近发展区理论为基础,构建了五种相适应的教学支架,包括概念支架、元认知支架、程序性支架、战略支架和同伴支架。在此基础上,将五种支架运用到混合式教学的课前
- 作者： 郭燕 （ 太原师范学院书法系 ）
- 出处： 6 2023 第43卷 第3期 P53-56
- 关键词： 优秀传统文化 高校思政课程 育人与铸魂 嵌入与共生 道与术 评价与诊改
- 摘要： 优秀传统文化融入思政课程是推动思政课程改革的重要举措，也是落实立德树人的应然方案。以优秀传统文化融入思政课程改革的政治导向性、文化改造性以及教育有效性原则为基础，优秀传统文化融入高校思政课程的现实困境是：融合价值弱化、融合方法陈旧、融合主体失位、融合评价偏失。优秀传统文化融入高校思政课程，应从理念生
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点击量：12
- 作者： 郭燕，李晓娟 （ 太原师范学院；首都师范大学教育学院；广西师范大学教育学部 ）
- 出处： 3897 2023 第19期
- 关键词： 技能转型 职业教育适应性 高质量发展 社会包容 技能型社会
- 摘要： 职业教育适应性发展呈现出与技能转型相互影响的动态特征。面向技能转型的职业教育适应性发展面临着劳动力技能结构从认知技能到非认知技能、从技术应用到技术驯化转型的时代语境。囿于职业教育课程与工作世界的二元分离、职业学校与雇主协同育人体系的缺失、人人拥有技能的包容性社会尚未建立等现实制约，职业教育陷入与技能
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点击量：1
- 作者： 郭燕 （ /；首都师范大学；太原师范学院 ）
- 出处： 255 2021 第15期
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点击量：2
- 作者： 郭燕，王强，方绪军 （ 首都师范大学；太原师范学院；南宁职业技术学院教育政策与法规研究所 ）
- 出处： 1619 2021 第41卷 第12期 P65-72
- 关键词： 专业目录 动态更新 职业教育适应性 高质量发展
- 摘要： 《职业教育专业目录》印发以来,职业教育专业升级便成为落实好新专业目录的必然要求,同时也是专业高质量发展的内生性选择,以实现专业适应性发展。以我国职业教育专业目录的历史脉络为逻辑出发点,专业升级开启'外环境'与'内环境'、'实然状态'与'应然状态'、'层次化发展'与'类型化发展'、'他组织'与'自组织
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点击量：2