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- 作者： 刘惠珍 （ 太原师范学院教师工作部 ）
- 出处： 37 2025 第9期 P39-44
- 关键词： 中小学教师 资格制度 定期注册制度 教师考评
- 摘要： 中小学教师资格定期注册制度是我国教师资格制度的重要组成部分,为教育强国建设培养高素质专业化教师队伍提供重要支撑。自2011年试行以来,取得了一定的成绩,也暴露出一些问题。促进教师专业化发展,应从扩大教师资格定期注册范围、灵活设计定期注册时间及条件、建立健全教师考核标准体系等方面完善中小学教师资格定期
- 作者： 刘惠珍，石涛，曹原广 （ 1太原师范学院马克思主义学院；2山西大学经济与管理学院 ）
- 出处： 1838 2025 第44卷 第2期 P65-76
- 关键词： 蚕桑业 劳动力结构 农民收入
- 摘要： 清末山西经济凋敝，无业人口众多，农民生活困顿。民国初年，山西省府一方面推行禁烟、剪发、天足等社会改革措施，以移风易俗；另一方面通过发展经济改善民生，试图扭转贫穷落后的局面。因此，清代后期逐渐衰落的山西省传统优势产业蚕桑业，于民国初年再次得到政府的大力扶持，并成为提高农民收入的重要措施。在政策的推动下
- 作者： 刘惠珍 （ 太原师范学院政法系 ）
- 出处： 2785 2012 第11卷 第3期 P113-115
- 关键词： 形式逻辑 行政职业能力测验 逻辑判断
- 摘要： 逻辑学是研究推理的,所有的推理都可以转化为充分条件假言命题,逻辑判断又是行政职业能力测验中最典型的逻辑试题,亦是学生普遍难以驾驭的题型,根据充分备件假言命题的特点、推理规则,其负命题的等值命题以及其与推理的转化关系,可以较好地解决逻辑判断五种不同的题型,借此引导学生提高运用逻辑知识解决实际问题的能力
- 作者： 刘惠珍 （ 太原师范学院政法系 ）
- 出处： 2785 2011 第10卷 第2期 P162-164
- 关键词： 逻辑学 教学改革
- 摘要： 逻辑学教学改革由来已久,但始终没有达成共识,“传统”与“现代”之争还在继续,但或许此时我们该重新审视此争论并提出新的改革方案.为此,在已有教学实践的基础上,对高校文科非哲学专业逻辑学教学从教学目标、学生需求、学生可接受程度三个方面进行分析,提出了将形式逻辑与非形式逻辑结合在逻辑学这一课程名称之下的改