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- 作者： 杨慧，王文静 （ 太原师范学院数学与统计学院 ）
- 出处： 580 2024 第1期 P212-219
- 关键词： 课程思政 旋轮线 参数方程
- 摘要： 从微观角度选取了解析几何核心内容之一“旋轮线”展开丰富生动的教学设计，从课程思政理念下的教学目标、教学实施过程、教学实施成效等方面予以论述，积极探索了课程思政有效融入几何教学的方法途径。
- 作者： 邬忠萍，郝宗波，王文静，刘冬 （ 1成都工业学院；2电子科技大学；3太原师范学院；4成都市笛卡科技有限公司 ）
- 出处： 3953 2023 第11期 P56-62
- 关键词： 车联网 联邦学习 增强学习 差分隐私 拉普拉斯机制 逐层相关传播
- 摘要： 为保证车联网环境下用户数据的安全性和隐私性，提出了结合联邦学习和增强学习的分布式数据差分隐私保护方案。利用联邦学习架构将数据保留在车辆节点或边缘设备上进行学习，通过分布式存储实现数据隐私保护，并减少数据传输开销；基于拉普拉斯机制实现差分隐私，并通过逐层相关传播技术管理数据扰动，确保模型参数传递的隐私
- 作者： Qi, Hui，Hou, Yan，Wang, Wenjing，Deng, Wen，Tang, Lin，Zhang, Chuanyun （ 1College of Chemistry and Materials, Taiyuan Normal University, Jinzhong, China;2School of Mechatronic Engineering, Xi'an Technological University, Xi'an, China;3Faculty of Meterials Metallurgy and Chemistry, Jiangxi University of Science and Technology, Ganzhou, China ）
- 出处： 149 2023 Vol.942
- 摘要： Crystalline is of utmost importance for the electrochemical properties of anode materials. However, the effect of single or poly crystalline structure
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点击量：1
- 作者： 齐慧，王睿，王文静，韩红斐 （ 1太原师范学院化学与材料学院；2江西理工大学材料冶金化学学部 ）
- 出处： 3922 2023 第51卷 第10期 P1478-1489
- 关键词： FeO 空心球 还原氧化石墨烯 负极材料 锂离子电池
- 摘要： 本研究通过溶剂热法成功制备还原氧化石墨烯包覆FeO空心球复合物，并对其结构和性能进行了表征和测试。结果表明，包覆型FeO@rGO负极材料由于内部存在大量的Fe-O-C键，明显提升了电子传输速率，同时石墨烯的物理限域显著降低了电极材料的粉化速率，因此，包覆型FeO@rGO电极材料表现出优异的倍率性能和
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点击量：1
- 作者： Hui QI，Rui WANG，Wen-jing WANG，Hong-fei HAN （ 1College of Chemistry and Materials, Taiyuan Normal University, Jinzhong 030619, China;2Faculty of Materials Metallurgy and Chemistry, Jiangxi University of Science and Technology, Ganzhou 341000, China ）
- 出处： 3487 2023 Vol.51 No.10 P1478-1486
- 摘要： In this paper, reduced graphene oxides wrapped hollow FeO spheres were successfully prepared by solvothermal method. Results show that plenty of Fe-O
- 作者： 王文静，杨慧，韩龙淑 （ 太原师范学院 ）
- 出处： 3928 2023 第12期
- 关键词： 教学反思 反思水平 核心素养
- 摘要： 现阶段，学生的核心素养是育人价值的集中体现，教师要提高自身的反思水平，理应以培养学生核心素养为反思目标。本研究以正弦定理的教学反思为例，探讨了核心素养指导下的教学反思，以期为教师提高其教学反思水平提供切实的参考。
- 作者： 杨慧，韩龙淑，王文静 （ 太原师范学院数学与统计学院 ）
- 出处： 37 2023 第28期 P33-36
- 关键词： 核心素养 可视化教学 GGB软件 高中数学课程
- 摘要： 立足于普通高中数学课程教学，对新教材必修课程中可高效进行可视化教学的内容，以及可视化教学的三个递进层面进行了详细的梳理与分析。为更好地优化高中数学课堂教学，提出了注重设计数学实验，引导学生深入探究、注重数学语言的互译，阐释内容本质、注重经典题目的变式，发展创新思维的可视化教学实施策略，为在各类中学运
- 作者： 张玉琴，王文静 （ 成都理工大学工程技术学院；太原师范学院 ）
- 出处： 2488 2022 第11期
- 关键词： 高考数学 概率与统计 核心素养
- 摘要： 在对《普通高中数学课程标准》中概率与统计知识解读的基础上，通过对近几年高考数学全国卷Ⅰ中概率与统计试题的位置、类别以及分值比例、知识点、图表、试题背景、核心素养等基本考查情况进行分析发现：与以往试题相比，近几年高考试卷中概率与统计考查题目的位置后移，类别及其分值比例增加；考查的知识点相对灵活，创新度
- 作者： 王文静 （ 山西太原师范学院数学系 ）
- 出处： 1677 2021 第7期
- 作者： 王文静，彭刚 （ 1太原师范学院数学系；2广西师范大学数学与统计学院 ）
- 出处： 628 2020 第59卷 第3期 P13-19
- 摘要： 1引言长久以来,普通大众对于数学学科以及数学家的看法都存在一定程度的误解.在一般人眼中,数学往往是跟枯燥乏味、机械训练以及繁琐困难联系在一起的.然而,作为文化的数学其实是十分丰富多彩的,在许多数学家心目中,数学也具有一种特殊的美感.英国著名数学家、哲学家罗素曾这样描述数学