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韩惜花

  • 职称:讲师
  • 研究方向: 语言
  • 学科领域:中国文学,教育,汉语
  • 所属二级机构:文学院
  • 成果数量:6条, 属于本单位的个人成果6

作者类型

任何
第一作者

5

其他

1

语种

任何
中文

6

类型

任何
期刊

6

更多

时间

任何
2015

1

2014

2

2010

1

2000-2009

2

更多

收录

任何
更多

关键词

任何
异体字

2

侠义精神

2

古今字

2

标注术语“同”

2

游侠诗

2

曹植

2

通假字

2

作文

1

桑意象

1

阅读

1

文化内涵

1

启示

1

桑林崇拜

1

生活积累

1

中学生

1

写作能力

1

写作水平

1

中学写作教学

1

读书方法

1

基本能力

1

更多

中图法分类

任何
文学

3

中国文学

3

语言、文字

1

汉语

1

文化、科学、

1

教育

1

更多

教育部学科

任何
文学

4

中国语言文学

4

...
教育学

1

教育学

1

...
更多

基金

任何
更多

合作单位

任何
更多

来源刊物

任何
现代语文

1

沧桑

1

史志学刊

1

太原师范学院学报(社

1

新课程学习(社会综合

1

太原师范学院学报:社

1

更多

合作者

任何
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检索结果: 返回 6 结果。
排序:
  • 作者: 韩惜花 ( 太原师范学院文学院 )
  • 出处:  260  2015 第28期 P4-6
  • 关键词: 桑意象 桑林崇拜 文化内涵 《陌上桑》 
  • 摘要: 在神话中,“空桑生人”所显示出来的神性,是人类自我生殖力神化的曲折表达。到了《诗经》时代,源于神话的桑林崇拜则成为男女之间婚姻恋爱的独特背景。秦汉时期,历代文人有意识地借助桑林这一特殊意象宣扬新的伦理道德观念和文化价值观念。《陌上桑》及其拟作的大量出现正是这种现象的具体体现。
  • 点击量:1

  • 作者: 韩惜花 ( 太原师范学院文学院 )
  • 出处:  484  2014 第3期 P50-52
  • 关键词: 侠义精神 曹植 游侠诗 
  • 摘要: 侠义精神是中国重要的思想资源。司马迁因自身气质和现实经历对游侠精神进行吸收和改造,以后文人在其基础上不断丰富和完善,使之由行为规范转化为道德观念和人格理想的寄托。曹植则进一步将先秦的侠客行为深化为强烈的反叛精神,并与他追求自由个性和建功立业的思想相结合。但他又不能走出太远,需尊重儒家传统和社会普遍要
  • 作者: 韩惜花 ( 太原师范学院文学院 )
  • 出处:  1200  2014 第3期 P50-52
  • 关键词: 侠义精神 曹植 游侠诗 
  • 摘要: 侠义精神是中国重要的思想资源。司马迁因自身气质和现实经历对游侠精神进行吸收和改造,以后文人在其基础上不断丰富和完善,使之由行为规范转化为道德观念和人格理想的寄托。曹植则进一步将先秦的侠客行为深化为强烈的反叛精神,并与他追求自由个性和建功立业的思想相结合。但他又不能走出太远,需尊重儒家传统和社会普遍要
  • 点击量:1

  • 作者: 韩惜花 ( 山西太原师范学院文学院 )
  • 出处:  1573  2010 第11期 P69-70
  • 关键词: 中学写作教学 写作水平 中学生 基本能力 读书方法 阅读 启示 写作能力 作文 生活积累 
  • 摘要: 写作是中学生必须掌握的基本能力.如何写作,古人多有论及,虽传经说法,各呈其词,但古人在这方面无疑积累了许多宝贵的经验,值得我们借鉴.本文就古人写作的只言片语,谈谈自己的看法,对于指导写作教学和提高中学生写作能力或有裨益.
  • 作者: 韩惜花 ( 太原师范学院文学院  山西太原 )
  • 出处:  249  2006 第5卷 第5期 P146-147
  • 关键词: 标注术语“同” 古今字 通假字 异体字 
  • 摘要: 古今字和通假字是古代汉语里的一对常见概念,但在现今的教材和学术著作中,对二字的界定和分类比较混乱,尤其是在中学教材中常常以“同”混淆两者的区别。古今字与通假字之间有着极大的差异,不可以仅用“同”来简单诠释二者的关系。
  • 被引量:2

  • 作者: 韩惜花 ( 太原师范学院文学院 )
  • 出处:  2785  2006 第5卷 第5期 P146-147
  • 关键词: 标注术语“同” 古今字 通假字 异体字 
  • 摘要: 古今字和通假字是古代汉语里的一对常见概念,但在现今的教材和学术著作中,对二字的界定和分类比较混乱,尤其是在中学教材中常常以“同”混淆两者的区别.古今字与通假字之间有着极大的差异,不可以仅用“同”来简单诠释二者的关系.
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