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全部字段 题名 作者 关键词 摘要

赵丹

  • 研究方向: 高校,长笛,演奏心理,调控,红色音乐
  • 学科领域:音乐,教育
  • 所属二级机构:文学院
  • 成果数量:4条, 属于本单位的个人成果4

作者类型

任何
第一作者

2

其他

2

语种

任何
中文

4

类型

任何
期刊

4

更多

时间

任何
2025

1

2024

1

2019

1

2018

1

更多

收录

任何
更多

关键词

任何
高校

2

协同育人

1

长笛

1

辅导员

1

演奏心理

1

调控

1

专业课教师

1

日常思想政治教育

1

红色音乐

1

大学生

1

更多

中图法分类

任何
艺术

1

音乐

1

文化、科学、

1

教育

1

更多

教育部学科

任何
艺术学

2

音乐与舞蹈学

2

...
教育学

1

教育学

1

...
更多

基金

任何
省市基金项目

1

山西省高等学校

1

更多

合作单位

任何
更多

来源刊物

任何
中国音乐剧

1

高教学刊

1

黄河之声

1

山西青年

1

更多

合作者

任何
更多
检索结果: 返回 4 结果。
排序:
  • 作者: 赵丹 ( 太原师范学院 )
  • 出处:  3999  2025 第1期 P134-137
  • 关键词: 红色音乐 大学生 高校 日常思想政治教育 
  • 摘要: 红色音乐是中国优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的重要载体,记录了我国在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代的艰苦奋斗历程,蕴含着鲜明的时代精神和伟大的民族精神。将红色音乐融入大学生日常思想政治教育工作,可以充分发挥红色音乐的育
  • 作者: 赵丹 ( 太原师范学院音乐系 )
  • 出处:  283  2024 第3期
  • 关键词: 高校 辅导员 专业课教师 协同育人 
  • 摘要: 高校辅导员与专业课教师是与学生接触最多的教师群体,他们是开展高校育人工作的重要力量。加强高校育人工作要紧紧抓住辅导员与专业课教师这两大重要主体,正确处理好双方之间的分工与合作,不断探索协同育人的实现路径,从而更好地提升高校育人工作的成效。
  • 作者: 赵丹 ( 太原师范学院 )
  • 出处:  457  2019 第7期
  • 作者: 赵丹 ( 太原师范学院 )
  • 出处:  253  2018 第21期 P32-33
  • 关键词: 长笛 演奏心理 调控 
  • 摘要: 对于一名长笛演奏者来说,演奏者的心理状态与演奏水平的发挥紧密相连,它是影响整体演奏效果的一个重要因素,本文主要分析长笛演奏中常见的几种心理障碍,进一步提出长笛演奏中心理调控的方法。
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