检索结果：
返回 6 结果。
排序：
- 作者： Rujiang Li，Pengfei Li，Yongtao Jia and Ying Liu （ 1 Key Laboratory of Antennas and Microwave Technology, School of Electronic Engineering, Xidian University, Xi'an 710071, China; 2 Department of Physics, Taiyuan Normal University, Jinzhong 030619, China; 3 Institute of Computational and Applied Physics, Taiyuan Normal University, Jinzhong 030619, China ）
- 出处： 3565 2022 Vol.105 No.20 PL201111
- 摘要： Three-dimensional topological materials exhibit much richer phenomena than their lower-dimensional counterparts. Here, we propose self-localized topo
- 作者： Rujiang Li，Xiangyu Kong，Dongkai Hang，Guoyi Li，Hongyu Hu，Hao Zhou，Yongtao Jia，Pengfei Li，Ying Liu （ 1Key Laboratory of Antennas and Microwave Technology, School of Electronic Engineering, Xidian University;2Science and Technology on Antenna and Microwave Laboratory, Nanjing Research Institute of Electronic Technology;3Department of Physics, Taiyuan Normal University ）
- 出处： 3708 2022 Vol.5 No.1 P1-12
- 摘要： The combination of nonlinearity and topology has recently attracted significant attention in the field of optical physics. This work considers a photo
- 作者： 刘莺 （ 太原师范学院外语系 ）
- 出处： 836 2015 第8期
- 关键词： 英语泛读 快乐阅读 改革
- 摘要： 英语泛读是学好英语,提高阅读能力的不可或缺的重要途径.然而,在应试教育的压力下,英语泛读在英语教学中没有得到足够的重视,甚至被看做是可有可无的阅读.因此作者对大一新生的英语阅读课堂进行改革,从而让学生了解认识英语泛读本质,提高泛读兴趣,培养阅读习惯,把英语泛读不仅作为学习英语的手段,更重要的是把英语
- 作者： 刘莺 （ 太原师范学院外语系 ）
- 出处： 1439 2010 第9卷 第2期 P114-115
- 关键词： 教育 行动研究 反思 教学
- 摘要： 教育行动研究作为教师提高自我意识、促进专业发展的一种途径,在世界许多国家的教育界得以广泛应用。目前,我国教育界对行动研究也逐渐认识并重视起来。从宏观上讲,它能使教师通过对自己教学实践的反思、分析和研究来修正、改变一些不正确的观念,对教学中出现的问题从教育制度、社会制度方面来探究;从微观上讲,能使教师
-
被引量：2
- 作者： 刘莺 （ 太原师范学院外语系 ）
- 出处： 2785 2010 第9卷 第2期 P114-115
- 关键词： 英语 语言教学 教学法
- 摘要： 教育行动研究作为教师提高自我意识、促进专业发展的一种途径，在世界许多国家的教育界得以广泛应用。目前，我国教育界对行动研究也逐渐认识并重视起来。从宏观上讲，它能使教师通过对自己教学实践的反思、分析和研究来修正、改变一些不正确的观念，对教学中出现的问题从教育制度、社会制度方面来探究；从微观上讲，能使教师
- 作者： 刘莺 （ 山西省太原师范学院 ）
- 出处： 1942 2002 第11期 P32-33
- 关键词： 反思 教学行动研究 英语课堂教学
- 摘要： 教学行动研究是语言教学研究的一种重要形式。本文简单介绍了教学行动研究的概念和特征,实施教学行动研究的基本步骤和研究方法,以及教学行动研究在基础英语教学中的应用。
-
被引量：4