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- 作者： 姬卫国 （ 太原师范学院 ）
- 出处： 3332 2023 第9期 P26-28
- 关键词： 文化差异 英美文学作品 文学评论
- 摘要： 作为一种艺术形式，文学以语言文字为基础，在人类文明的发展及传承过程中发挥着重要的作用。不同的文化形态催生了具有不同特色的文学作品，也影响了文学作品评论的发展。文章在对文学评论进行概述的基础上，浅析了英美文学的发展历程和特点，最后从语言差异、历史文化差异、民族文化差异以及文化内涵差异几个方面论述了英美
- 作者： 姬卫国 （ 太原师范学院 ）
- 出处： 3092 2023 第34期 P26-28
- 关键词： 文化差异 英美文学作品 文学评论
- 摘要： 作为一种艺术形式,文学以语言文字为基础,在人类文明的发展及传承过程中发挥着重要的作用.不同的文化形态催生了具有不同特色的文学作品,也影响了文学作品评论的发展.文章在对文学评论进行概述的基础上,浅析了英美文学的发展历程和特点,最后从语言差异、历史文化差异、民族文化差异以及文化内涵差异几个方面论述了英美
- 作者： 姬卫国 （ 太原师范学院 ）
- 出处： 255 2022 第27期 P4-6
- 关键词： 象征主义 英美文学 色彩描写
- 摘要： 十九世纪的欧洲文学发展达到新的顶峰，象征主义也在同期出现。文学创作常常以隐喻、暗示或者象征等手法表达出文学作品的价值与内涵。本文以英美文学经典作品为案例，探究象征主义在英美文学中的有效呈现，从多维角度进行分析和构建，旨在通过分析象征主义在英美文学场景、色彩和地点等方面的运用呈现，更好地诠释文学作品中
- 作者： 姬卫国 （ 太原师范学院外语系 ）
- 出处： 249 2012 第11卷 第3期 P79-80
- 关键词： 马斯洛 需求层次理论 非对等权势 冲突性话语
- 摘要： 马斯洛的需求层次学说将人的需求分为五个层级,分别是:生理、安全、情感和归属感、尊重以及自我实现。以此为理论依据,对以英美文化为背景的电影中,发生在具有非对等权势关系主体间的冲突性话语进行定性研究,可以揭示出此类冲突性话语产生的深层次原因:在言语交际过程中,当具有非对等权势的交际主体意识到自我的需求未
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被引量：3
点击量：1
- 作者： 姬卫国 （ 太原师范学院外语系 ）
- 出处： 2785 2012 第11卷 第3期 P79-80
- 关键词： 马斯洛 需求层次理论 非对等权势 冲突性话语
- 摘要： 马斯洛的需求层次学说将人的需求分为五个层级,分别是:生理、安全、情感和归属感、尊重以及自我实现.以此为理论依据,对以英美文化为背景的电影中,发生在具有非对等权势关系主体间的冲突性话语进行定性研究,可以揭示出此类冲突性话语产生的深层次原因:在言语交际过程中,当具有非对等权势的交际主体意识到自我的需求未
- 作者： 姬卫国 （ 太原师范学院外语系 ）
- 出处： 1391 2011 第34卷 第10期 P62-63
- 关键词： 顺应论 非对等权势 冲突性话语
- 摘要： 以英美文化为背景的电影中,在言语交际过程中,当具有非对等权势的交际主体出现未能顺应彼此的物理世界、社交世界以及心理世界时,冲突性话语往往会伴随发生。
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被引量：1
- 作者： 姬卫国 （ 山西太原师范学院外语系 ）
- 出处： 1481 2010 第5期 P11-12
- 关键词： 批判性思维能力 英语专业学生 解决问题 培养学生 社会成员 必要性 引导学生 社会主义市场经济体制 阶段培养 教学文化
- 摘要： 一、英语专业在基础阶段培养批判性思维能力的必要性首先,在社会主义市场经济体制已经基本确立的社会背景下,每个社会成员都必须成为有独立利益诉求的个体。在每个个体追逐各自利益的情形下,必然会有一
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被引量：3
会议论文
- 作者： 李津，姬卫国 （ 山西中医学院；太原师范学院 ）
- 出处： 2720 2010 中华中医药学会对外交流与合作分会成立大会暨中医药国际交流合作学术研讨会论文集
- 会议录： 中华中医药学会对外交流与合作分会成立大会暨中医药国际交流合作学术研讨会论文集
- 关键词： 中医药学 澳大利亚 发展背景 合作交流
- 摘要： 自上世纪80年代，中医被越来越多的国家认可。澳大利亚是西方国家中最早承认中药，且最先确立中医平等地位的国家。随着中澳两国中医药合作日趋升温，中医药在澳大利亚的发展也蒸蒸日上。本文就中医药在澳大利亚的发展背景及概况做一总结，希望有助于中医药在其他国家的发展能够早日走上正轨。
- 作者： 姬卫国 （ 太原师范学院外语系 ）
- 出处： 1655 2009 第12期 P149-150
- 关键词： 思维能力 批判性思维 习明纳模式 小论文
- 摘要： 针对当前社会特点和教育的目标,外语专业教育有必要加强思维能力的培养,批判性思维,作为一种在国外已经成熟的理论,为广大外语专业教师提供了解决途径。课堂中的习明纳模式和课后的小论文模式,是提高学生批判性思维水平的有效方法。
- 作者： 姬卫国 （ 太原师范学院外语系 山西太原 （030012） ）
- 出处： 738 2009 第12期 P149
- 关键词： 思维能力 批判性思维 习明纳模式 小论文
- 摘要： 针对当前社会特点和教育的目标，外语专业教育有必要加强思维能力的培养，批判性思维，作为一种在国外已经成熟的理论，为广大外语专业教师提供了解决途径。课堂中的习明纳模式和课后的小论文模式，是提高学生批判性思维水平的有效方法。