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- 作者： 杨芳 （ 太原师范学院 山西太原 （030012） ）
- 出处： 1461 2011 第10期 P188
- 关键词： 英文简历 过程体裁教学法 教学步骤
- 摘要： 英文简历写作教学是英语写作教学中不可缺少一个教学环节。本文对其写作教学进行了一些初步的探索，认为在英文简历的写作教学中可以采用过程体裁教学法，并分析了其可行性；笔者结合过程体裁教学法的特点与优势，针对性地提出教学步骤并对其进行了详细的论述。
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被引量：6
- 作者： 杨芳 （ 太原师范学院 ）
- 出处： 1303 2011 第AA期 P188
- 关键词： 英文简历 过程体裁教学法 教学步骤
- 摘要： 英文简历写作教学是英语写作教学中不可缺少一个教学环节。本文对其写作教学进行了一些初步的探索,认为在英文简历的写作教学中可以采用过程体裁教学法,并分析了其可行性;笔者结合过程体裁教学法的特点与优势,针对性地提出教学步骤并对其进行了详细的论述。
期刊
- 作者： 杨芳 （ 太原师范学院公共外语部 ）
- 出处： 1392 2010 第7期 P46-47
- 关键词： 大学英语写作 衔接 《大学英语课程教学要求》 大学英语教学 非英语专业 篇章结构 抽样调查 写作练习
- 摘要： 从《大学英语课程教学要求》中可以看出，好的篇章结构必须有统一性和连贯性。衔接是文章达到连贯和统一的基础。本文通过对某师范学院298位非英语专业一年级本科生的写作练习进行抽样调查，将作文中表现出的衔接失误进行统计和分析，讨论这种问题的表现和成因，为大学英语教学提供一些参考。
期刊
- 作者： 杨芳 （ 太原师范学院公共外语部 ）
- 出处： 1398 2010 第2期 P62，75
- 关键词： 英语写作 语法衔接 词汇衔接
- 摘要： 衔接是篇章研究的重要组成部分。文章以语言学家Halliday和Hasan关于语篇衔接的研究成果为理论基础,从语法衔接和词汇衔接两个方面探讨非英语专业大学生在英语作文中的衔接失误。
期刊
- 作者： 杨芳 （ 太原师范学院公共外语部; ）
- 出处： 249 2009 第8卷 第2期 P121-123
- 关键词： 言外行为 幽默 性别
- 摘要： 在语言学领域,幽默研究是一个老生常谈的话题,但是从语用学角度研究言语幽默与性别的关系是近些年才兴起的。以言语行为理论为理论依据,以美国最受欢迎的情景喜剧《老友记》为幽默素材的分析,表明了幽默言语行为在同性参与对话的男性小组、同性参与对话的女性小组、异性参与对话中的男性小组和异性参与对话中的女性小组中
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被引量：1
期刊
- 作者： 杨芳 （ 太原师范学院公共外语部 ）
- 出处： 2785 2009 第8卷 第2期 P121-123
- 关键词： 语用学
- 摘要： 在语言学领域，幽默研究是一个老生常谈的话题，但是从语用学角度研究言语幽默与性别的关系是近些年才兴起的。以言语行为理论为理论依据，以美国最受欢迎的情景喜剧《老友记》为幽默素材的分析，表明了幽默言语行为在同性参与对话的男性小组、同性参与对话的女性小组、异性参与对话中的男性小组和异性参与对话中的女性小组中
- 作者： 杨芳 （ 太原师范学院公共外语部 山西太原 （030012） ）
- 出处： 943 2008 第32期
- 关键词： 语用策略 幽默 性别
- 摘要： 言语幽默是一种极为普通又极其特别的语言现象.然而,将性别和言语幽默结合起来在语用学的框架下研究性别与幽默的关系是近年来兴起的.文章以言语行为中的语用策略为理论依据,将美国最受欢迎的情景喜剧作为个案研究对象,从语用策略角度探讨了性别对幽默话语的影响.
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被引量：1
- 作者： 杨芳 （ 太原师范学院公共外语部 ）
- 出处： 1645 2008 第12期 P129-131
- 关键词： 语用策略 幽默 性别
- 摘要： 言语幽默是一种极为普通又极其特别的语言现象。然而,将性别和言语幽默结合起来在语用学的框架下研究性别与幽默的关系是近年来兴起的。文章以言语行为中的语用策略为理论依据,将美国最受欢迎的情景喜剧《老友记》作为个案研究对象,从语用策略角度探讨了性别对幽默话语的影响。
- 作者： 杨芳 （ 太原师范学院 山西太原 ）
- 出处： 1876 2002 第2期 P56-51
- 关键词： 信息 资源 素养
- 摘要： 培养学生信息素养是社会对教育的客观要求 ,资源型学习是培养学生信息素养的重要途径之一 ,教学必须对此加以重视 ,探究与发展 ,不断加以总结与创新
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被引量：3
- 作者： 杨芳 （ 太原师范学院 ）
- 出处： 249 2002 第2期 P56
- 关键词： 信息 资源 素养
- 摘要： 培养学生信息素养是社会对教育的客观要求 ,资源型学习是培养学生信息素养的重要途径之一 ,教学必须对此加以重视 ,探究与发展 ,不断加以总结与创新