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排序：
- 作者： 张淑钏 （ 太原师范学院历史系 ）
- 出处： 484 2011 第4期 P87-89
- 关键词： 教会 文艺复兴运动 人文主义者 反常现象
- 摘要： 在欧洲文艺复兴运动中,作为运动反对的教会有悖常理给人文主义者的文化活动提供了资金、资料与展示场所。这种反常现象的出现主要是由于教会为了挽救本身衰落的需要,也是教会与人文主义者之间复杂关系决定的。当然,对教会在文艺复兴运动中的作用不宜夸大。
- 作者： 张淑钏 （ 太原师范学院历史系 ）
- 出处： 1200 2011 第4期 P87-89
- 关键词： 教会 文艺复兴运动 人文主义者 反常现象
- 摘要： 在欧洲文艺复兴运动中,作为运动反对的教会有悖常理给人文主义者的文化活动提供了资金、资料与展示场所。这种反常现象的出现主要是由于教会为了挽救本身衰落的需要,也是教会与人文主义者之间复杂关系决定的。当然,对教会在文艺复兴运动中的作用不宜夸大。
- 作者： 张淑钏 （ 太原师范学院历史系 ）
- 出处： 1200 2010 第10期 P159-160，178
- 关键词： 文艺复兴 人文主义者 人本主义 宗教情怀
- 摘要： 国内外学术界对文艺复兴评价的差异主要源于这场运动的主角人文主义者的矛盾特性。人文主义者的矛盾特性是不可否认的事实。这种矛盾特性的出现有许多令人深思的原因。人文主义者的矛盾特性限制了文艺复兴运动的纵深发展。
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被引量：1
- 作者： 张淑钏 （ 山西太原师范学院历史系 ）
- 出处： 1481 2010 第5期 P57-58
- 关键词： 创新教育 历史学科 基础知识 世界史教学
- 摘要： 世界历史课的创新教育势在必行,让学生掌握宽厚的基础知识,是实施创新教育的基础。历史学科的特点与普通高校学生学习现状决定了世界史课要进行创新教育必须使学生掌握宽厚的基础知识。要达到掌握宽厚的基础知识的目的,应使学生认识学习世界历史的重要性,确立明确的学习目标;教师应通过教学内容与方法的改革,为学生创造
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点击量：1
- 作者： 张淑钏 （ 太原师范学院历史系 ）
- 出处： 1200 2010 第5B期 P159-160，178
- 作者： 张淑钏 （ 太原师范学院历史系 ）
- 出处： 3796 2009 第11B期 P31-32
- 作者： 张淑钏 （ 太原师范学院 山西太原 ）
- 出处： 925 2006 第18卷 第8期 P162-164
- 关键词： 德国 革命特点 资产阶级 政治现代化
- 摘要： 1848年德国革命是德国政治现代化的一次契机。革命中出现了两个显著特点,一是资产阶级取得的一定权利,不是靠推翻各邦封建统治,而是靠各邦统治者被迫改组政府施舍的;二是革命开始后不久就分为街头斗争和议会讨论。出现这样的特点主要是由于德国资产阶级在经济和政治上的先天不足。资产阶级的软弱造成了这次革命的失败
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被引量：2
- 作者： 张淑钏 （ 太原师范学院 山西太原 ）
- 出处： 925 2003 第15卷 第1期 P110-111
- 关键词： 思想政治素质教育 必要性 途径
- 摘要： 加强高校学生思想政治素质教育是新世纪人才要求的基础 ,是高校现有教育模式和学生思想状况的迫切需要。加强高校学生思想政治素质教育应从加强思想认识、改革教育方式、注重环境建设等方面入手。
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被引量：3
- 作者： 张淑钏 （ 太原师范专科学校 ）
- 出处： 925 1999 第11卷 第3期 P63-64
- 关键词： 澳门 葡萄牙 殖民统治 回归
- 摘要： 澳门是祖国不可分割的一部分,可是她被葡萄牙侵占和统治了400多年.祖国日益强大,澳门即将回归,这是全国人民的一件大喜事.我们喜迎回归,不忘国耻.
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点击量：1