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- 作者： 周跃进，朱圣芳，王佩巾，左玉 （ 江苏省曲塘高级中学；山西省榆次第一中学校；太原师范学院化学与材料学院 ）
- 出处： 316 2025 第7期
- 关键词： 教材分析 知识逻辑体系 认知发展规律 高中化学
- 摘要： 不同版本的高中化学教材在不同程度上追求知识逻辑体系与认知发展规律之间的平衡，并尊重唯物辩证法下人类认识和改造客观世界的基本过程，以及化学作为自然科学学科本身的特点。基于知识逻辑体系与认知发展规律对不同版本的教材从编排位置、编排用意、学科教学等角度展开比较分析，有助于教师实施有针对性的教学。如可分别以
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点击量：1
- 作者： 周跃进，朱圣芳，王佩巾，左玉 （ 1江苏省曲塘高级中学；2山西省榆次第一中学校；3太原师范学院化学与材料学院 ）
- 出处： 4357 2025 第3期 P62-66
- 关键词： 教材分析 知识逻辑体系 认知发展规律 高中化学
- 摘要： 不同版本的高中化学教材在不同程度上追求知识逻辑体系与认知发展规律之间的平衡，并尊重唯物辩证法下人类认识和改造客观世界的基本过程，以及化学作为自然科学学科本身的特点。基于知识逻辑体系与认知发展规律对不同版本的教材从编排位置、编排用意、学科教学等角度展开比较分析，有助于教师实施有针对性的教学。如可分别以
- 作者： 周跃进，王佩巾，张佳玲，冯崇毓，左玉 （ 1江苏省曲塘高级中学；2山西省榆次第一中学校；3山西省大同市铁路第一中学校；4太原师范学院化学与材料学院 ）
- 出处： 4388 2025 第1期 P61-64
- 关键词： 传统文化 中考化学试题 初中化学
- 摘要： 从定量和定性2个角度分析了2017～2024年江苏省各地级市中考化学试题中中华传统文化的渗透情况，发现如下特征：以诗词歌赋及古书典籍为载体，展示民族风貌，弘扬文化风采；以工艺技术为素材，分析古人的科技成果，体会古人的伟大智慧；以生活习俗及遗物遗迹为线索，探究其科学原理，提高民族文化自信.基于近7年来
- 作者： 周跃进，朱圣芳，王佩巾，左玉 （ 江苏省曲塘高级中学；山西省榆次第一中学校；太原师范学院化学与材料学院 ）
- 出处： 316 2025 第7期 P62-66
- 关键词： 教材分析 知识逻辑体系 认知发展规律 高中化学
- 摘要： 不同版本的高中化学教材在不同程度上追求知识逻辑体系与认知发展规律之间的平衡,并尊重唯物辨证法下人类认识和改造客观世界的基本过程,以及化学作为自然科学学科本身的特点.基于知识逻辑体系与认知发展规律对不同版本的教材从编排位置、编排用意、学科教学等角度展开比较分析,有助于教师实施有针对性的教学.如可分别以
期刊
- 作者： Zuo, Yu，Zhou, Yue-Jin，Yan, Wen-Yu，Liu, Su-Fen，Luo, Yan，Xiang, Zhen-Guo （ aCollege of Chemistry and Materials, Taiyuan Normal University, Jinzhong, 030619, China;bJiangsu Qutang High School, Haian, 226661, China;cAffiliated High School of Shanxi University, Taiyuan, 030006, China ）
- 出处： 4149 2024 Vol.41 No.9 P1365-1372
- 关键词： Career planning Chemistry teaching High school chemistry
- 摘要： Under the new curriculum reform,the implementation of new college entrance examination,while posing new challenges to schools,students and teachers,ca
- 作者： 李金虎，王佩巾，周跃进，张佳玲，左玉 （ 山西省榆次第一中学校；江苏省曲塘高级中学；大同市铁路第一中学校；太原师范学院化学与材料学院 ）
- 出处： 465 2024 第19期
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点击量：3
- 作者： 李妍，张佳玲，李文，冯崇毓，左玉 （ 太原师范学院化学与材料学院 ）
- 出处： 2387 2024 第12期 P60-63，67
- 关键词： 学生发展核心素养 化学史 语境教学
- 摘要： 《中国学生发展核心素养》将学生应具备的核心素养划分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。据此对人教版初中化学教材中与化学史相关的知识进行梳理，建立化学史、化学知识、核心素养三者之间的联系，在此基础上以“氧气的化学性质”教学为例，指出化学史语境的创设思路、创设过程，并将创设的语境运用于该内容的教学中
- 作者： 左玉，周跃进，闫文玉，刘素芬，罗艳，项振国 （ 太原师范学院化学与材料学院；江苏省曲塘高级中学；山西大学附属中学 ）
- 出处： 647 2024 第9期
- 关键词： 职业生涯规划 化学教学 高中化学
- 摘要： 新课程改革下新高考、新教材、新选科模式以及新高考招考制度的施行，在对学校、学生和教师提出全新挑战的同时，职业生涯规划教育也逐渐广受社会关注。随着教育改革的不断推进，传统的学校职业生涯规划教育逐渐不能满足学生的需求。基于此，充分从新教材、校园文化和社会中挖掘最新的职业生涯规划教育资源渗透到学科教学中，
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点击量：3
- 作者： 李文，周跃进，张佳玲，李妍，冯崇毓，左玉 （ 太原师范学院化学与材料学院 ）
- 出处： 3508 2024 第17期
- 关键词： 初中化学 化学史料 矩阵分析 教材比较
- 摘要： 本文选择具有代表性的初中化学史料,将其在不同版本教材中的分布进行对比分析,观察编排特点,总结规律。针对不同的重要性,对应找出合适的编排方式,实现由特殊到一般的目的。根据化学史的重要性以及各版本教材的编排特点,总结出了关于化学史教学在呈现方式和资料位置的相关规律,有助于教师将不同的化学史更好地运用于课
- 作者： 左玉，周跃进，闫文玉，刘素芬，罗艳，项振国 （ 太原师范学院化学与材料学院；江苏省曲塘高级中学；山西大学附属中学 ）
- 出处： 647 2024 第41卷 第9期 P1365-1372
- 关键词： 职业生涯规划 化学教学 高中化学
- 摘要： 新课程改革下新高考、新教材、新选科模式以及新高考招考制度的施行,在对学校、学生和教师提出全新挑战的同时,职业生涯规划教育也逐渐广受社会关注.随着教育改革的不断推进,传统的学校职业生涯规划教育逐渐不能满足学生的需求.基于此,充分从新教材、校园文化和社会中挖掘最新的职业生涯规划教育资源渗透到学科教学中,
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