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期刊
- 作者： 白明明，陈淑惠 （ 太原师范学院 ）
- 出处： 3702 2024 第10期
期刊
- 作者： 白明明，陈淑惠 （ 太原师范学院 ）
- 出处： 3714 2024 第28期 P80-82
- 摘要： 中国艺术歌曲作为中西音乐文化交融的结晶，展现出一种独特的艺术魅力，它巧妙地融合了中华民族深厚的文化底蕴与西方先进的音乐创作与演唱技术，创造出了一种既具有民族性又富含时代感的声乐艺术形式。如青主的《大江东去》、黄自的《玫瑰三愿》、王洛宾的《在那遥远的地方》等。这些艺术歌曲旋律优美，意境深远，具有浓郁的
- 作者： 陈兴瑜，陈淑惠 （ 太原师范学院 ）
- 出处： 2849 2024 第12期 P124-126
- 关键词： 艺术原理 声乐表演 二度创作
- 摘要： 声乐艺术是一种高度情感化的艺术形式，能够直接触及人们的心灵。通过声乐表演，艺术家可以传递情感、表达思想，与观众产生情感共鸣。随着时代的变迁，声乐艺术在技巧与表现力上不断提升，从简单的吟唱到复杂的歌剧演唱，声乐表演艺术在技巧上取得了显著的进步。本文旨在探讨艺术学原理在声乐表演这种艺术形式中的运用，从而
- 作者： 吴艺玲，陈淑惠 （ 太原师范学院 ）
- 出处： 263 2023 第9期 P97-99
- 关键词： 古诗词 现代 李砚
- 摘要： 中国古诗词是几千年来文人墨客的精神寄托和生活写照，通过后世人的不断创作，发展成古诗词艺术歌曲，通过音乐与极具中国特色的审美意识相结合，成为新编、新创和新唱的独特艺术体裁。本文选取青年作曲家李砚的作品，解读古诗词艺术歌曲在声乐演唱中的现代价值。
- 作者： 唐青，陈淑惠 （ 太原师范学院 ）
- 出处： 2849 2023 第9期 P23-25
- 关键词： 声乐线条 声乐色彩 声乐演唱
- 摘要： 本文在分析声乐与书法、绘画的共通之处的基础上，探索声乐演唱中的“线条”与“色彩”，并进一步分析如何将书法中的线条运用技巧、绘画中的色彩运用技巧融入声乐演唱。这种策略可帮助演唱者习得更高阶的演唱技巧，领悟声乐理论，提高声乐演唱水平，提升演唱者的音乐素养和专业能力。
- 作者： 马爽爽，陈淑惠 （ 太原师范学院 ）
- 出处： 2849 2022 第9期 P63-65
- 关键词： 思南 花灯 传承 歌舞艺术 山歌小调
- 摘要： 思南花灯自唐朝形成以来，一直深受人民群众的热爱，至今仍然经久不衰。思南土家花灯乡土气息浓郁，歌词风趣幽默，旋律委婉动听，展示着乌江流域的人文风采和思南土家人性格的朴实和豪爽。思南花灯现已被列为国家首批非物质文化遗产，因其蕴藏的深厚艺术魅力和价值得到社会的肯定。
- 作者： 常莎，陈淑惠 （ 太原师范学院 ）
- 出处： 716 2022 第25期
- 关键词： 《杏花天影》 审美价值 演唱实践
- 摘要： 《杏花天影》是南宋时期音乐家姜夔创作于 1187 年的一首抒情歌曲，收录于他的自度曲集《白石道人歌曲》中。自度曲打破了传统的依声填词的创作手法，由音乐家根据当时所思所想进行词曲创作。以《杏花天影》为例对其审美价值以及演唱实践进行分析和探讨。
- 作者： 王磊，陈淑惠 （ 太原师范学院 ）
- 出处： 245 2021 第22期 P41-43
- 关键词： 舒曼 艺术歌曲 《核桃树》 风格特征 演唱实践
- 摘要： 《核桃树》是一首由罗伯特·舒曼创作的艺术歌曲,是舒曼的歌曲集《桃金娘》其中的一首。文章通过对艺术歌曲《核桃树》的风格特征和演唱实践进行分析,从而使声乐学习者对舒曼的艺术歌曲有一定了解,希望可以当声乐学习者和演唱者遇到舒曼的艺术歌曲这类歌曲体裁时,能够准确无误地把握创作者所要表达的情感,可以更好地演唱
- 作者： 李妍，陈淑惠 （ 太原师范学院 ）
- 出处： 1924 2020 第20期
- 作者： 王绍伟，陈淑惠 （ 太原师范学院音乐系 ）
- 出处： 848 2010 第3期 P71-73
- 关键词： 艺术教育 声乐教学 创新教育
- 摘要： 艺术教育声乐教学以学科交叉为特征,与边缘艺术相融合,艺术教育的创新教育要有创新观念和创新意识,只有深刻理解创新教育的内涵,才能在声乐教学中贯彻创新教育。
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被引量：5