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全部字段 题名 作者 关键词 摘要

伏庆元

  • 职称:副教授
  • 研究方向: 合唱指挥,女声合唱,歌唱状态,声乐教学,教学方法
  • 学科领域:音乐,教育
  • 所属二级机构:音乐系
  • 成果数量:19条, 属于本单位的个人成果19

作者类型

任何
第一作者

12

其他

7

语种

任何
中文

19

类型

任何
期刊

19

更多

时间

任何
2022

1

2019

2

2011

3

2010

2

2000-2009

11

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收录

任何
中文核心期刊(北大)

2

更多

关键词

任何
合唱指挥

4

歌唱状态

3

女声合唱

3

声乐教学

2

基本功训练

2

合唱队员

2

内心听觉

2

呼吸

2

教学方法

2

发声训练

2

合唱作品

2

演唱风格

2

二度

1

教学细节

1

子君

1

不幸的人生

1

声乐艺术

1

教学手段

1

技能技法

1

准备过程

1

更多

中图法分类

任何
艺术

13

音乐

13

文化、科学、

2

教育

2

更多

教育部学科

任何
艺术学

13

音乐与舞蹈学

13

...
教育学

2

教育学

2

...
更多

基金

任何
更多

合作单位

任何
更多

来源刊物

任何
艺术教育

5

艺术教育(北京)

3

延边教育学院学报

2

教学与管理(理论版)

2

教学与管理

2

北方音乐

1

戏剧之家

1

新课程学习(综合)

1

黄河之声

1

音乐大观

1

更多

合作者

任何
赵杰

2

张艺华

1

郭梁艳

1

刘庆泽

1

更多
检索结果: 返回 19 结果。
排序:
  • 作者: 张艺华,伏庆元 ( 太原师范学院 )
  • 出处:  263  2022 第11期
  • 关键词: 子君 人物形象 演唱 不幸的人生 
  • 摘要: 《伤逝》是作曲家施光南改编自鲁迅小说的同名歌剧,这部歌剧通过歌词的运用、曲调的变化以及人物形象的刻画,丰富而立体地呈现子君这一女主角的复杂内心世界。在表演时,我们除了要深入理解子君这个角色的处境以外,还要善于把握气息的运用,准确掌握咬字轻重,才能准确呈现歌剧要所表达的丰富内涵。
  • 作者: 伏庆元,郭梁艳 ( 太原师范学院 )
  • 出处:  3226  2019 第39卷 第6B期 P79-80
  • 关键词: 苏珊娜 人物性格 演唱风格 
  • 作者: 伏庆元,刘庆泽 ( 太原师范学院 )
  • 出处:  3226  2019 第39卷 第6A期 P50-51
  • 关键词: 男高音 喉头 气息 共鸣 换声区 
  • 作者: 伏庆元 ( 太原师范学院音乐系 )
  • 出处:  250  2011 第31卷 第2期 P28-29
  • 关键词: 女声合唱 特点 演唱风格 
  • 摘要: 当今,中国的合唱音乐已在我国各类音乐创作表演中,以及在我国各阶层人民音乐生活中占有愈来愈重要的地位。作为音乐教育中最具有广泛性、群众性、参与性及社会性的独特艺术形式,合唱在普及和提高大学生的综合素质教育过程中,发挥着不可替代的重要作用。而女声合唱作为合唱形式当中的一枝奇葩,则以其清新典雅、秀丽脱俗的
  • 被引量:1

  • 作者: 伏庆元 ( 太原师范学院音乐系 )
  • 出处:  1024  2011 第5期 P88-89
  • 关键词: 女声合唱 呼吸 
  • 摘要: 合唱时如何正确地运用呼吸是至关重要的,因为它决定合唱团整体演唱水平的提升及正确诠释作品的演唱能力,所以呼吸在歌唱过程中的正确使用将会起到非常关键的作用。
  • 作者: 伏庆元 ( 太原师范学院音乐系 )
  • 出处:  253  2011 第4期 P26-27
  • 关键词: 女声合唱 呼吸 
  • 摘要: 合唱时如何正确地运用呼吸是至关重要的,因为它决定合唱团整体演唱水平的提升及正确诠释作品的演唱能力,所以呼吸在歌唱过程中的正确使用将会起到非常关键的作用。
  • 作者: 伏庆元 ( 太原师范学院音乐系 )
  • 出处:  2986  2010 第9期 P86-87
  • 作者: 伏庆元 ( 山西太原师范学院音乐系 )
  • 出处:  1481  2010 第6期
  • 关键词: 数字化音乐 合唱课 教学手段 直观性 音乐课教学 歌唱状态 教学过程 学生 合唱教学 声音位置 
  • 摘要: 数字化音乐教学手段在现在的具体教学过程中已经越来越多地被运用于音乐课教学中。在条件相当好的学校里,民族民间音乐、中外音乐欣赏等相关课程已经基本上运用了数字化音乐的教学手段。那么在合唱课教学中能否引入数字化教学手段
  • 作者: 伏庆元 ( 太原师范学院音乐系 )
  • 出处:  252  2008 第11期 P38-39
  • 关键词: 音乐教育 艺术实践 能力训练 
  • 摘要: 高师音乐教育艺术实践应围绕校园艺术活动、艺术观摩活动和艺术采风活动三大内容,从艺术实践教学的组织主体和活动主体出发,在音乐会、音乐观摩、社会演出、音乐欣赏、艺术采风等多样化的艺术实践形式和途径方面积极探索艺术实践活动,并将高师音乐教学与艺术实践活动相结合,将这两者之间的关系进行拓展与延伸,从而形成一
  • 被引量:8

  • 作者: 伏庆元,赵杰 ( 太原师范学院音乐系; )
  • 出处:  252  2008 第5期 P36-37
  • 关键词: 人物 情感 想象 歌唱 
  • 摘要: 想象能力是人们在思维过程中所具备的最基本的特征之一,在声乐教学过程中通过对人物、情感、表演想象能力等多种教学手段的培养,将会起到事半功倍的教学效果。
  • 被引量:1

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