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- 作者： 纪平，朱琳 （ 海南师范大学音乐学院；太原师范学院 ）
- 出处： 253 2016 第7期 P74-75
- 关键词： 演唱分析 普契尼 歌剧 情感把握 二度创作
- 摘要： 歌剧的演唱不仅需要对其背景、剧情、角色、歌词、情感等方面作一个深入全面的了解,更需要我们在演唱时融入自己的感觉,进行二度创作,以便更好的演绎和诠释作品。
- 作者： 朱琳 （ 太原师范学院艺术系 ）
- 出处： 253 2005 第4期 P27
- 关键词： 美声歌唱 基本功训练 技术性问题 横隔膜 美声学派 体能训练 发声原理 歌唱呼吸 呼吸状态 歌唱演员
- 摘要： 丰富的情感及其在歌唱中的准确表达,是十分重要的,如果加之良好的基本功训练,切实解决一些歌唱中的技术性问题,则能够更好地表达情感。美声唱法在技术基本功上,主要归纳为两点:呼吸与咬字。一.气息是声音的动力气息是声音的动力,这句话的第一层含义是指,声音的产生一定要有气息的吹动,才能使声带震动而发声;另一层
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被引量：3
- 作者： 朱琳 （ 太原师范学院音乐系 ）
- 出处： 253 2005 第1期 P14-15
- 关键词： 意大利语 声乐专业 声乐教师 模仿操 语言教师 歌唱方法 外国作品 演唱风格 声音训练 艺术歌曲
- 摘要： 在声乐专业本科的教学中,经常需要辅导学生演唱外国作品,其中意大利语作品是最重要。由于在艺术学院中一般没有专门的语言教师,学生一般都是跟随自己的声乐教师学习意大利语歌曲。虽然学生们一般已经有一定的英语基础,同时主要的学习目的是掌握发音,能够模仿操练似乎就可以了,但是,毕竟意大利语是另外一门语言,攻克
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被引量：1
- 作者： 朱琳，张平 （ 太原师范学院音乐系；太原师范学院音乐系 ）
- 出处： 433 2004 第4期 P50-51
- 关键词： 声乐教学 山西大学 音乐学院 音乐教育 通俗唱法 声乐艺术 声乐理论研究 师范学院 教学原则 教学观念
- 摘要： 山西大学音乐学院张小(?)老师是我省第一位声乐教授。她严谨独特的教学方法,锲而不舍的钻研精神,实事求是的做人原则,一丝不苟的工作态度,为我国、我省音乐界培养了阎维文、聂建华、陈有平、李文平、陈惠敏、尚晋兵、郑卫东、裴倩萍、王好琪、温婧等大批优秀人才,成为山西省音乐教育界的楷模,也为音乐教育树立了一个
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点击量：1
- 作者： 朱琳，张平 （ 太原师范学院音乐系教师 ）
- 出处： 433 2004 第4期 P50
- 关键词： 山西大学音乐学院 张小yi 声乐教学 教学方法 教学观念 教学模式
- 摘要： 山西大学音乐学院张小yì老师是我省第一位声乐教授。她严谨独特的教学方法，锲而不舍的钻研精神，实事求是的做人原则，一丝不苟的工作态度，为我国、我省音乐界培养了阎维文、聂建华、陈有平、李文平、陈惠敏、尚晋兵、郑卫东、裴倩萍、王好琪、温婧等大批优秀人才，成为山西省音乐教育界的楷模，也为音乐教育树
- 作者： 朱琳，张平 （ 太原师范学院音乐系教师 ）
- 出处： 433 2004 第4期
- 摘要： 山西大学音乐学院张小(女弋)老师是我省第一位声乐教授.她严谨独特的教学方法,锲而不舍的钻研精神,实事求是的做人原则,一丝不苟的工作态度,为我国、我省音乐界培养了阎维文、聂建华、陈有平、李文平、陈惠敏、尚晋兵、郑卫东、裴倩萍、王好琪、温婧等大批优秀人才,成为山西省音乐教育界的楷模,也为音乐教育树立了一
- 作者： 朱琳，张平 （ 太原师范学院音乐系 ）
- 出处： 433 2004 第4期 P50-51
- 关键词： 山西大学音乐学院 张小yi 声乐教学 教学方法 教学观念 教学模式
- 摘要： 山西大学音乐学院张小yì老师是我省第一位声乐教授。她严谨独特的教学方法，锲而不舍的钻研精神，实事求是的做人原则，一丝不苟的工作态度，为我国、我省音乐界培养了阎维文、聂建华、陈有平、李文平、陈惠敏、尚晋兵、郑卫东、裴倩萍、王好琪、温婧等大批优秀人才，成为山西省音乐教育界的楷模，也为音乐教育树立了一个攀