检索结果：
返回 16 结果。
排序：
期刊
- 作者： 高霏 （ 太原师范学院音乐系 ）
- 出处： 449 2018 第23期 P62-64
- 关键词： 乐段 结构 划分 组合 分类
- 摘要： 任何音乐作品都有与其内容相适应的结构形式。歌曲的曲式结构既受到歌词结构的制约,又有它自身的形成规律,掌握各种歌曲曲式结构的类型与结构特征是歌曲写作的重要内容。乐段是歌曲完整曲式结构中的最小单位,也是各种曲式结构的基本单位,既可以作为其它更大曲式的组成部分,也可以作为独立的曲式结构应用在歌曲写作中,所
- 作者： 高霏 （ 太原师范学院音乐系 ）
- 出处： 577 2017 第24期 P106-107
- 关键词： 歌曲写作 旋律 歌词 旋律音调 旋律节奏 语言声调 语言节奏
- 摘要： 歌曲是音乐与诗歌,曲情与词有机结合的艺术体。它们相辅相成,既对立,又融为一体,共同来表现音乐主题,塑造艺术形象。在歌曲写作中,为了使词曲表现共同的内容与塑造统一的艺术形象,把它们有机地结合起来,组成一个统一的艺术整体,那么如何处理好歌词与旋律的关系,将是首先要研究的课题。本文将从旋律音调与歌词语言声
- 作者： 高霏 （ 太原师范学院音乐系 ）
- 出处： 2989 2017 第24期 P106-107
- 关键词： 歌曲写作 旋律 歌词 旋律音调 旋律节奏 语言声调 语言节奏
期刊
- 作者： 高霏 （ 太原师范学院 ）
- 出处： 250 2016 第36卷 第12B期 P158，168
- 关键词： 歌曲写作 整体构思 理解歌词
期刊
- 作者： 高霏 （ 太原师范学院 ）
- 出处： 250 2016 第36卷 第24期 P158，168
- 关键词： 歌曲写作 整体构思 理解歌词
- 摘要： 《歌曲写作》是作曲专业之外的其它各音乐专业学生在本科教学阶段开设的唯一一门创作课程,它可以使学生把前面学习过的音乐知识进行综合运用。本文旨在针对初学写作歌曲的学生及音乐爱好者,介绍为歌词谱曲的基本写作步骤。
- 作者： 高霏 （ 太原师范学院音乐系 ）
- 出处： 450 2014 第17期 P179，177
- 关键词： 四部和声 记谱法 重复与省略 排列法 连接法 和弦关系 引入 解决
- 摘要： 和声作为一种音乐技法、一种音乐的表现手段是每一个音乐学生的必修课,也是音乐理论学习中比较难的一门课。本文针对和声的初学者必需要掌握的几个问题即四部和声的记谱、和弦音的重复与省略、和弦的排列、连接,调式中和弦的各种关系以及属七和弦的用法等进行了阐述,希望对初学者有所帮助。
期刊
- 作者： 高霏 （ 太原师范学院 ）
- 出处： 1024 2012 第3期 P30-31
- 关键词： 调式分析 小三度间音 记谱法 宫角音
- 摘要： 民族调式的分析,是基本乐理学习中的一个难点,本文从五声调式的记谱、小三度间音等几方面结合谱例进行了论述,希望对学习者有所帮助。
- 作者： 高霏 （ 太原师范学院音乐系 ）
- 出处： 1024 2011 第10期 P43-44
- 关键词： 和弦的构成 直接构成法 间接构成法
- 摘要： 和弦是构成音乐一个非常重要的要素,在音乐作品中具有丰富的表现力,是任何一个音乐学习者都要学习的内容。本文主要介绍和弦构成的方法及熟练构成和弦必须要做的练习,希望对学习者有所帮助。
期刊
- 作者： 高霏 （ 山西省太原师范学院音乐系 ）
- 出处： 165 2010 第9期
- 关键词： 矛盾 对立统一 歌曲写作
- 摘要： 歌曲写作中蕴含着矛盾的对立统一规律,处理好音乐各要素之间的对比统一是歌曲写作的一个难点。教师在歌曲写作的教学中把对立统一规律注入教学,可以使学生具备思辨的能力,在不同的写作阶段处理好不同的矛盾,在对比中求统一,在统一中求发展,不断完善,写出好的歌曲。
-
被引量：1
- 作者： 高霏 （ 山西太原师范学院音乐系 ）
- 出处： 1573 2010 第7期 P85-86
- 关键词： 素质教育 音乐教育 师资配备 师资水平 重视
- 摘要： 文章通过对100名大学生音乐教育的情况调查,发现了中小学教育中的一些问题,如师资水平与师资配备、领导重视、教师教学等,针对问题提出了一些建议.希望能引起重视,首先从师资的配备入手,逐步改善教学条件、研究教学方法,从而提高教学水平,把素质教育真正落在实处.