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全部字段 题名 作者 关键词 摘要

李晓燕

  • 职称:副教授
  • 研究方向: 中国古曲,钢琴作品,结构与曲式,演奏技巧,艺术特点
  • 学科领域:音乐,教育,艺术理论,艺术
  • 所属二级机构:音乐系
  • 成果数量:13条, 属于本单位的个人成果13

作者类型

任何
第一作者

5

其他

8

语种

任何
中文

13

类型

任何
期刊

13

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时间

任何
2023

1

2021

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2020

2

2019

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2015

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2010

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2000-2009

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收录

任何
中文核心期刊(北大)

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关键词

任何
单声部

1

基础训练

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学习兴趣

1

基础知识

1

四声部合唱

1

钢琴部分

1

触键

1

演奏技巧

1

形成过程

1

弹奏方法

1

民族特色

1

圆舞曲

1

太原师范学院

1

练琴

1

音乐作品

1

旋律

1

琴童

1

结构与曲式

1

农村中小学校

1

艺术教育专业

1

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中图法分类

任何
艺术

7

音乐

5

艺术理论

1

文化、科学、

3

教育

3

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教育部学科

任何
艺术学

7

音乐与舞蹈学

6

艺术学理论

1

...
教育学

3

教育学

3

...
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基金

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合作单位

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来源刊物

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黄河之声

4

北方音乐

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戏剧之家

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青春岁月

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艺术教育

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音乐创作

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新课程学习·下

1

山西教育(教学)

1

艺术教育(北京)

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合作者

任何
张旭冉

2

郝一飞

2

张晨曦

1

杨一超

1

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检索结果: 返回 13 结果。
排序:
  • 作者: 张晨曦,李晓燕 ( 太原师范学院 )
  • 出处:  253  2023 第13期 P136-139
  • 关键词: 结构与曲式 演奏技巧 艺术特点 
  • 摘要: 本文将通过对这首圆舞曲的演奏技巧进行详细分析,包括触键、力度、速度、踏板等这些方面,会使得我们可以更加完整准确地处理和演奏这首作品。有着“钢琴诗人”美称的肖邦,采用浪漫主义手法,使得音乐开启了新的方向,他的音乐成就对西欧钢琴创作有着深远的影响。
  • 作者: 张旭冉,李晓燕 ( 太原师范学院 )
  • 出处:  263  2021 第12期
  • 作者: 张旭冉,李晓燕 ( 太原师范学院 )
  • 出处:  447  2021 第9期 P61-63
  • 摘要: 浪漫主义时期钢琴练习曲与古典主义时期练习曲相比,浪漫主义时期的练习曲不仅仅是对手指的技术性训练,它在情感、个性、民族性、色彩性上都呈现出新的特点,旋律线条更悠长美妙,和声色彩更丰富、结构轮廓更复杂等等。且19世纪由于钢琴制造业的发展,钢琴的表现力、击键的敏感度
  • 作者: 郝一飞,李晓燕 ( 太原师范学院 )
  • 出处:  253  2020 第8期 P50-51
  • 关键词: 民族特色 触键 旋律 
  • 摘要: 本文主要从这首曲目的民族风格、创作特征入手,从而分析这首曲目在演奏时需要注意的触键、弹奏方法、踏板和旋律特点,分享笔者的演奏心得。
  • 作者: 郝一飞,李晓燕 ( 太原师范学院 )
  • 出处:  250  2020 第10期 P94-95
  • 关键词: 四声部合唱 钢琴部分 单声部 互动 
  • 摘要: 本文以合唱排练中钢琴部分的作用和角色为切入点,首先阐述了钢琴在合唱中与多声部合唱的融合甚至互动;然后结合了笔者自身的演奏实践,总结了钢琴部分在合唱各个声部的排练过程中,对于其他声部的构建和单声部的伴奏。通过辩证的讨论,能使演奏者更科学地认识到自身的作用。
  • 作者: 杨一超,李晓燕 ( 太原师范学院;太原师范学院 )
  • 出处:  250  2019 第39卷 第10B期 P82-83
  • 关键词: 中国古曲 钢琴作品 《夕阳箫鼓》 
  • 作者: 李晓燕 ( 太原师范学院 )
  • 出处:  40  2015 第10期 P183-184
  • 关键词: 艺术教育 文化产业 融合发展 研究 
  • 摘要: 文化是中华民族凝聚力和创造力的源泉,传承、创新传统文化,促进社会进步、经济发展成为新时代的光荣使命。文化作为一系纽带将高校艺术教育与文化产业的融合和发展紧密联系在一起,正视两者的现状和问题,通过分析找到相互作用和影响的共同点,准确的切入,对于两者的未来发展,乃至软实力的提升、中国梦的实现显得尤为重要
  • 被引量:1

  • 作者: 李晓燕 ( 太原师范学院 )
  • 出处:  730  2010 第1期 P20-21
  • 关键词: 艺术教育专业 钢琴教学 农村中小学校 复合型人才 教学工作 艺术课程 基本技能 基础知识 
  • 摘要: 艺术教育专业是培养能够胜任中、小学,特别是基层、农村中小学校的艺术课程教学工作的综合型、复合型人才。本专业的学生要求学习音乐、舞蹈、美术、书法等学科的基础知识、基本理论与基本技能,并受到学科教育理论和教学实践的基本训练,形成良好的艺术素养,获得从事艺术教育教学的基本能力和一定的研究能力。理论学习注重
  • 作者: 李晓燕 ( 太原师范学院 )
  • 出处:  252  2010 第3期
  • 关键词: 儿童 钢琴教育 学习兴趣 学习方法 
  • 摘要: 钢琴学习作为儿童早期的一种艺术教育,越来越受到社会和家长的重视。文章试图从专业的角度,深层次地从学习态度、学习目的、兴趣培养、学习方法、学习习惯等方面探寻答案,以给家长解惑,给教师参考,从而让孩子在音乐的海洋中破浪前行。
  • 作者: 李晓燕 ( 太原师范学院 )
  • 出处:  2986  2010 第3期 P77
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