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张保平

  • 职称:副教授
  • 研究方向: 素描,厨房静物,经营布局,绘画技法,绘画理念
  • 学科领域:绘画
  • 所属二级机构:美术系
  • 成果数量:10条, 属于本单位的个人成果10

作者类型

任何
第一作者

5

其他

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语种

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中文

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类型

任何
期刊

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时间

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中文核心期刊(北大)

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CSSCI中文社科引文索引(南

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关键词

任何
素描

2

经营布局

1

厨房静物

1

绘画理念

1

伦敦国立美术馆

1

色块

1

变体画

1

兰迪

1

运动感

1

创造性思维

1

绘画技法

1

超现实主义

1

莫兰

1

观看方式

1

写实

1

油画创作

1

艺术创造

1

系列作品

1

物类

1

一幅画

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中图法分类

任何
艺术

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绘画

5

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教育部学科

任何
艺术学

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美术学

4

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基金

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合作单位

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来源刊物

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美术观察

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太原师范学院学报(社

2

新美域

2

太原师范学院学报:社

2

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合作者

任何
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检索结果: 返回 10 结果。
排序:
  • 作者: 张保平 ( 太原师范学院美术系 )
  • 出处:  36  2022 第3期 P76-77
  • 关键词: 厨房静物 经营布局 绘画技法 绘画理念 
  • 摘要: 夏尔丹和莫兰迪是美术史上公认的执着于静物油画这一领域的两位大师.本文试图从二者的艺术生涯、静物的关系、静物涉及主题、画面经营布局、绘画独特技法以及绘画理念与时代的影响等诸多方面进行比较,探讨和研究二者在艺术价值上的差异与关联
  • 点击量:1

  • 作者: 张保平 ( 太原师范学院 )
  • 出处:  36  2021 第5期 P148-149
  • 摘要: 在绘画艺术作品之中,会有各种类型的'形象'进入我们的画面空间。如:人物、风景、静物、动物……其中家具往往放置于建筑内外或山水之间,对于营造特定的场景气氛不可或缺,是这类作品中的重要组成部分。它以独有的功能属性和审美特性在美术史上成为不可或缺的视觉形象,并对作品整体意识的表达起着非常重要的作用。近年来
  • 点击量:3

  • 作者: 张保平 ( 太原师范学院 )
  • 出处:  938  2019 第3期 P54-57
  • 作者: 张保平 ( 太原师范学院美术系 )
  • 出处:  36  2016 第4期 P94-97
  • 关键词: 油画创作 系列作品 艺术创造 艺术探索 执着精神 莫奈 夏尔丹 法国印象派 蒙德里安 创作方式 
  • 摘要: 系列作品是艺术家在艺术创造过程所选取的一种特殊的表现形式。“系列”原意指相互关联成组成套的事物或现象。具体到油画创作而言,系列是指多幅作品之间在主题、内容、形式(包括构图、造型、色彩、笔触等)以及研究方向和美学追求上存在一定的关联性,而每幅作品又具有相对的独立性。对于一个艺术家来说,他的艺术探索一般
  • 被引量:1

    点击量:2

  • 作者: 张保平 ( 太原师范学院美术系 )
  • 出处:  36  2015 第11期 P122-123
  • 关键词: 变体画 兰迪 伦敦国立美术馆 色块 运动感 观看方式 莫兰 一幅画 物类 画中 
  • 摘要: 莫兰迪数十年如一日执着于油画静物这一领域,不断探索静物的各种组合秩序,取得了丰硕的成果。仔细观看他构图秩序接近的作品时,会发现它们之间的差别非常小,甚至难以发现,但又有其独特的规律性。具有这种相似性的作品可称为变体画,这在美术史上屡有出现。例如达·芬奇的《岩间圣母》,就有现藏于巴黎卢浮宫和伦敦国立美
  • 作者: 张保平 ( 太原师范学院 )
  • 出处:  938  2013 第1期
  • 摘要: 2006年在中国美术馆举办的《意大利20世纪艺术展——特兰托与罗韦雷托现当代博物馆永久收藏》展览中,莫兰迪的三幅作品格外引人注目,艺术家选取的做画对象是一些普通沉旧的瓶瓶罐罐和平凡朴素的乡村景色,但独特的布局结构、巧妙的色彩配置、沉着洒脱的用笔,尤其是画面所散发出的恬淡气息,都使我无法忘却.
  • 作者: 张保平 ( 太原师范学院美术系 )
  • 出处:  249  2011 第10卷 第5期 P108-110
  • 关键词: 基础素描 写实 创造性思维 
  • 摘要: 本科阶段的基础素描课对于学生养成良好的训练习惯和思维方式有很重要的意义。按训练目的的不同,可分两个阶段:注重写实能力培养的素描训练阶段和注重创造性思维培养的素描训练阶段。其中第二阶段是训练的重点和难点。第一阶段由全因素素描、结构素描和超写实素描构成;第二阶段由视点的转换、物象的解构、形象的联想、形象
  • 作者: 张保平 ( 太原师范学院美术系 )
  • 出处:  2785  2011 第10卷 第5期 P108-110
  • 关键词: 素描 
  • 摘要: 本科阶段的基础素描课对于学生养成良好的训练习惯和思维方式有很重要的意义.按训练目的的不同,可分两个阶段:注重写实能力培养的素描训练阶段和注重创造性思维培养的素描训练阶段.其中第二阶段是训练的重点和难点.第一阶段由全因素素描、结构素描和超写实素描构成;第二阶段由视点的转换、物象的解构、形象的联想、形象
  • 作者: 张保平 ( 太原师范学院美术系 )
  • 出处:  249  2010 第9卷 第6期 P102-103
  • 关键词: 设计素描 超现实主义 超现实手法 
  • 摘要: 设计素描是从素描走向设计的关键环节。在设计素描的具体教学活动中,既要进一步训练、提高学生的理性分析能力,更要积极开发、调动他们的想象力和创造力。在设计素描中运用超现实手法是在实践中行之有效的训练方法之一。超现实手法主要有比例逆向、形体转换、质感转换、变形、错觉、矛盾空间六种类型。
  • 作者: 张保平 ( 太原师范学院美术系 )
  • 出处:  2785  2010 第9卷 第6期 P102-103
  • 关键词: 素描 
  • 摘要: 设计素描是从素描走向设计的关键环节。在设计素描的具体教学活动中,既要进一步训练、提高学生的理性分析能力,更要积极开发、调动他们的想象力和创造力。在设计素描中运用超现实手法是在实践中行之有效的训练方法之一。超现实手法主要有比例逆向、形体转换、质感转换、变形、错觉、矛盾空间六种类型。
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