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范文立

  • 职称:讲师
  • 研究方向: 体育教学,对策,大学生,现状,高校体育
  • 学科领域:体育,教育,社会科学总论
  • 所属二级机构:体育系
  • 成果数量:19条, 属于本单位的个人成果19

作者类型

任何
第一作者

14

其他

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语种

任何
中文

19

类型

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期刊

19

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时间

任何
2021

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收录

任何
中文核心期刊(北大)

2

CSSCI中文社科引文索引(南

1

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关键词

任何
体育教学

4

对策

3

大学生

3

教学手段

2

体育

2

高校体育

2

现状

2

教学方法

2

高校

2

人才培养

1

美感

1

体育运动场地

1

太原市高校

1

心理调节

1

课外体育锻炼

1

调查分析

1

普通大学生

1

培养模式

1

学生

1

中小学生

1

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中图法分类

任何
文化、科学、

15

体育

12

教育

3

社会科学总论

1

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教育部学科

任何
教育学

16

体育学

13

教育学

3

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基金

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合作单位

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来源刊物

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俪人(教师版)

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搏击(体育论坛)

2

搏击·体育论坛

2

吉林省教育学院学报

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教学与管理(理论版)

1

才智

1

教学与管理

1

山西大学师范学院学报

1

北京体育大学学报

1

当代体育

1

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吉林省教育学院学报(

1

新丝路(中旬)

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新课程学习(综合)

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1

山东青年

1

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合作者

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检索结果: 返回 19 结果。
排序:
  • 作者: 范文立 ( 太原师范学院体育系 )
  • 出处:  3197  2021 第18期 P19
  • 摘要: 本文首先论述了新媒体环境下大学体育课程思政建设的必要性,然后分析了新媒体环境下大学体育课程思政建设的重难点问题,最后指出了新媒体环境下大学体育课程思政建设的路径,旨在为大学体育课程思政建设提供一些参考。
  • 点击量:1

  • 作者: 范文立 ( 太原师范学院体育系 )
  • 出处:  2947  2020 第5期 P84
  • 关键词: 高校 体育教学 构建 阳光体育教育 
  • 摘要: 随着素质教育的不断推进和发展,越来越多高校意识到体育教学的重要性,并愿意积极地进行体育教学的模式的创新,从而调动学生的体育热情。然而,高校体育教学的效果并不是很理想,学生参与体育锻炼的积极性也较差。阳光体育教育是当前推行的一种新型的教学理念,它能够在很大程度上提升体育教学的质量水平。本文阐述了在高校
  • 作者: 范文立 ( 太原师范学院体育系 )
  • 出处:  235  2018 第8卷 第9期 P48,50
  • 关键词: 高校体育 翻转课堂 实施 困境 对策 
  • 摘要: 翻转课堂是一种全新的教学模式,翻转课堂有利于发挥学生的自主学习能力,提高教学效果,相较于传统体育课堂,翻转课堂是以学生为学习主体,有利于学生高效地学习体育知识。本文就高校体育翻转课堂教学实施中存在的困境及相关对策进行简单探讨。
  • 作者: 范文立 ( 太原师范学院 )
  • 出处:  2514  2018 第11期 P83,85
  • 关键词: 啦啦操 山西省 大学生 认知度 
  • 摘要: 伴随着'一校一球一操'的开展,啦啦操因具备娱乐价值,观赏价值,艺术价值以及健身价值为一体,在各高校也深受学生喜欢.高校啦啦操课程的开设,将增加学生兴趣爱好,丰富学生课余生活.本文运用了文献资料调查法、分析综合法、问卷调查法、访谈法等研究方法,对山西省各高校啦啦操课程的开设情况及学生对啦啦操运动的认知
  • 作者: 范文立 ( 太原师范学院体育系 )
  • 出处:  347  2017 第23期 P13
  • 关键词: 高校学生 体质健康 现状 对策 
  • 摘要: 以学生《体质健康标准》为依据,采用统计法对学生的身体素质、生理机能等指标进行统计分析,总结目前高校学生体质健康的现状,而后在此基础上提出针对性的解决措施,能够为高校体育教学改革提供一定的依据。
  • 作者: 范文立 ( 太原师范学院体育系 )
  • 出处:  466  2016 第7期 P192
  • 关键词: 高校体育 大学生 社会适应能力 
  • 摘要: 随着高等教育的发展,社会对大学生综合能力要求越来越高,这就要求高校以体育为载体,通过各种途径培养和提高大学生的社会适应能力。文章简述了在体育教学中培养大学生社会适应能力的重要性和必要性,然后就如何借助体育培养大学生的社会适应能力提出了建设性的建议。
  • 作者: 范文立 ( 太原师范学院体育系 )
  • 出处:  466  2015 第6期
  • 关键词: 体育教育 培养模式 人才培养 
  • 摘要: 随着高校体育教育改革的不断推进,高校要重新审视高校体育教育的指导思想和教育目标,要拓宽体育教育专业办学的空间和视野,根据社会发展需要不断改进教学方法,为社会培养出有用的人才。这就要求学校要转变教学观念和教学方法,打破传统的教学模式,逐步探索新形势下高校体育教育专业人才的培养模式,培养出适应能力和应变
  • 作者: 范文立 ( 太原师范学院体育系 )
  • 出处:  1031  2014 第30卷 第8期 P23-24
  • 关键词: 体育 教学手段 体育教学 
  • 摘要: 近年来,随着现代科学技术的不断发展和教育教学手段的不断进步,体育教育领域越来越重视现代教学手段的运用,以此来提升教育教学水平。本文对现代教学手段在体育教学中的运用进行了深入的分析。
  • 作者: 范文立 ( 太原师范学院体育系 )
  • 出处:  1764  2014 第30卷 第8B期 P23-24
  • 关键词: 体育 教学手段 体育教学 
  • 作者: 范文立 ( 太原师范学院体育系  山西太原  (030012) )
  • 出处:  1225  2013 第6期 P58-60
  • 关键词: 武术散打 散打教学 分析 研究 
  • 摘要: 随着网络媒体的强大攻势、随着光电声色手段的融入,山西省高校的武术散打教学观念、教学方法正面临着“转型”问题,它关系着学生在本专业的发展方向。文章运用文献资料法、观察法、问卷调查法、数理统计法、专家访谈等研究方法,对山西省各高校武术散打教学现状进行分析研究后得出,如何改进山西省各高校的教学已经成为山西
  • 被引量:1

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