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全部字段 题名 作者 关键词 摘要

霍世平

  • 研究方向: 课堂观察,记录工具,研发流程,评价标准
  • 学科领域:教育
  • 所属二级机构:院办
  • 成果数量:2条, 属于本单位的个人成果2

作者类型

任何
其他

2

语种

任何
中文

2

类型

任何
期刊

2

更多

时间

任何
2021

1

2020

1

更多

收录

任何
中文核心期刊(北大)

1

更多

关键词

任何
课堂观察

1

研发流程

1

记录工具

1

评价标准

1

更多

中图法分类

任何
文化、科学、

1

教育

1

更多

教育部学科

任何
教育学

1

教育学

1

...
更多

基金

任何
更多

合作单位

任何
更多

来源刊物

任何
太原师范学院学报(社

1

教学与管理

1

更多

合作者

任何
陈彬

1

更多
检索结果: 返回 2 结果。
排序:
  • 作者: 陈彬,霍世平 ( 陆军工程大学指挥控制工程学院;太原师范学院 )
  • 出处:  249  2021 第4期
  • 作者: 霍世平 ( 太原师范学院 )
  • 出处:  37  2020 第9期 P66-68
  • 关键词: 课堂观察 记录工具 研发流程 评价标准 
  • 摘要: 观察记录工具是课堂观察研究中收集、记录课堂信息的重要方式和载体。研发课堂观察记录工具则是课堂观察研究中的核心技术。文章在总结工具研发实践经验的基础上,提出了工具研发的八要素和操作流程。针对如何确定观察任务中包含的观察变量及其关系、如何将观察变量分解为具体的观察点,说明了演绎和归纳两种方法的运用。最后
共2条记录 1/1 第一页 [1] 最后一页 到第
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