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- 作者： 王珺 （ 太原师范学院外语系 ）
- 出处： 3740 2024 第6期 P32-35
- 关键词： 大学英语 思政教学 改革途径
- 摘要： 在新时期的发展背景下,为了推动教学改革,相关教育部门也推出了课程思政的教育理念。在课程思政理念的作用下,不仅能够有效改变传统教学理念中所存在的弊端,同时也能够在体现课程内涵的同时,将德育教育融入到课堂当中,以有效提高课堂教学效率。在此基础上,本文以大学英语课程为例,具体分析如何实现思政内容与英语学科
- 作者： 王珺 （ 太原师范学院外语系 ）
- 出处： 3373 2021 2021年基础教育发展研究高峰论坛
- 会议录： 2021年基础教育发展研究高峰论坛
- 关键词： 跨文化背景 英语教学 文化认同
- 摘要： 随着中国国际地位的提升,有越来越多的国家同中国有经济贸易往来。汉语作为中国的通用语言,承载了中国5000年的文化,文化背景的不同导致很多汉语学习者在学习汉语的同时,也很难认同中国文化。本文立足实际的教学实际,在了解汉语与英语差异的前提下,分析在跨文化背景下如何在英语教学中实现对中国文化的认同。
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- 作者： 王珺 （ 太原师范学院外语系 ）
- 出处： 3129 2020 第6期 P34-36
- 关键词： 多元化 高校 英语教学 跨文化意识
- 摘要： 全球化发展和技术革命的强大推动力让诸多文化形态发生了前所未有的碰撞与交流,在此过程中人们逐渐意识到文化多元性也伴随着意识形态的多元性.我国教育部早在2004年颁布的《大学英语课程教学要求》中明确提出,高校教育阶段英语教学的目标和要求是'培养学生综合运用能力,同时提升学生综合文化素养'.高校英语教学内
- 作者： 王珺 （ 太原师范学院外语系 ）
- 出处： 3129 2020 第6期 P34-36
- 关键词： 多元化 高校 英语教学 跨文化意识
- 摘要： 全球化发展和技术革命的强大推动力让诸多文化形态发生了前所未有的碰撞与交流,在此过程中人们逐渐意识到文化多元性也伴随着意识形态的多元性。我国教育部早在2004年颁布的《大学英语课程教学要求》中明确提出,高校教育阶段英语教学的目标和要求是'培养学生综合运用能力,同时提升学生综合文化素养'。高校英语教学内
期刊
- 作者： 王珺 （ 太原师范学院外语系 ）
- 出处： 3805 2010 第11期 P67-68
- 关键词： 委婉语 原因 功能 英语教学
- 摘要： 委婉语的使用是人类交往过程中非常普遍的一种语言现象。正确地使用委婉语可以避免人际交往的尴尬或不快,从而达到成功交往的目的。当今社会,委婉语已在各个领域被广泛地使用,因此学好英语中的委婉语,对于我们的英语学习和英语应用有着重要的现实意义。文章介绍了委婉语产生的原因、功能和运用,在此基础上提出了教师在英
期刊
- 作者： 王珺 （ 太原师范学院外语系 ）
- 出处： 3006 2009 第11B期 P110-111