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- 作者： 李冬梅，张丽娟 （ 太原师范学院 ）
- 出处： 4533 2025 第7期 P150-152
- 关键词： C-POTE模型 信息科技 跨学科教学 核心素养
- 摘要： 随着信息科技的发展，单一学科的教学内容已无法满足学生核心素养的发展。文章基于C-POTE模型，探讨信息科技跨学科教学设计原则。在信息科技跨学科教学设计中，教师需要根据学科特点和教学目标选择和整合信息科技资源、设计多样化的学习任务来激发学生的学习兴趣。文章展示了如何运用C-POTE模型进行教学设计以促
- 作者： 刘辰艳，韩鹏飞，武晓英，张丽娟 （ 1太原师范学院教师教育学院；2太原师范学院生物科学与技术学院 ）
- 出处： 2387 2025 第7期 P19-22
- 关键词： 博物馆资源 课后服务 晋侯鸟尊
- 摘要： 课后服务是构建良好教育生态，促进学生全面发展的重要举措。博物馆资源是课后服务可利用的重要资源，文章以生物学教师利用“晋侯鸟尊”开发的课后服务活动为例，要求活动内容选择与学科知识相关的博物馆资源、活动过程中关注核心素养的培育、活动评价围绕博物馆资源进行开发和创新以及活动成果上挖掘博物馆资源背后的育人价
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点击量：1
- 作者： 杨晨，张丽娟 （ 太原师范学院 ）
- 出处： 4533 2025 第7期 P186-188
- 关键词： 智慧教育 地方师范教育 师范生培养模式创新
- 摘要： 智慧教育作为教育高质量发展的推动力量，是加快建设教育高质量体系的重要支撑。地方师范教育作为培养教师的重要途径，其发展水平直接关系到地方教育的质量和教育事业的可持续发展。文章探讨了智慧教育在推动地方师范教育高质量发展中的关键作用。通过分析智慧教育赋能地方师范教育的内涵，结合地方师范教育的现状与挑战，阐
期刊
- 作者： 张丽娟，张冠凯 （ 太原师范学院 ）
- 出处： 4136 2022 第15期 P163-165
- 关键词： 高校贫困生 就业率 现状 原因 对策
- 摘要： 近几年,高校毕业生在就业时面临着前所未有的挑战.其中,高校贫困生数量在高校扩招和国家帮扶政策下基数不断扩大,其就业问题受到社会越来越多的关注,成为教育事业发展的焦点之一,本文通过分析高校贫困生的就业现状,就业难的原因,就业面临的问题,培养树立贫困生正确的就业观,提出对应的解决对策,以提高目前高校贫困
- 作者： 张丽娟 （ 太原师范学院教务处 ）
- 出处： 2785 2009 第8卷 第4期 P12-14
- 关键词： 家庭教育
- 摘要： 网络技术的发展对传统的家庭教育提出了挑战，因此，家庭教育必须做出以下变革与创新：一是家庭教育观念的变革，二是家庭教育重心的拓展。家庭教育只有不断地吸收社会先进的文化科技成果，才能彰显其生命力。
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点击量：1
- 作者： 张丽娟 （ 太原师范学院教务处 ）
- 出处： 2785 2008 第7卷 第4期 P158-159
- 关键词： 高等学校 教学法
- 摘要： 案例教学法体现了新课改的精神，实现了由教师主导向学生主导教学模式的转变，与重传授、重系统、重秩序的传统教学方式相比，案例教学更注重培养学生运用所学理论知识解决实际问题的能力，有利于实现新课程改革的目标。
- 作者： 张丽娟 （ 太原师范学院 ）
- 出处： 2785 2007 第6卷 第1期 P165-166
- 关键词： 教育学 高等师范教育 教学改革
- 摘要： 公共《教育学》入团高等师范院校中体现师范性的教育类课程之一,本应在教师培养中发挥重要作用.但是,长期以来,高师院校公共《教育学》却一直受到教学质量总理的困扰,学生厌学,教师厌教现象十分突出同,其处境十分尴尬.所以,迫切需要对其进行改革.