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- 作者： 路遥，李自召 （ 太原师范学院文学院 ）
- 出处： 4007 2024 第40卷 第1期 P9-12
- 关键词： “批判诗学” 文艺理论 文学批评
- 摘要： 《走向批判诗学：理论与实践》勾勒了“批判诗学”的理论路径和具体实践，是针对中国批评现状所提出的创造性的文艺理论话语。当下文学批评的困境之一是学院批评及论文体，深层威胁则在于批判精神流失。应对批评的窘境，批判诗学具有以下品质：它从内在批评和文学介入获取方法论资源和价值观取向，以介入为实践品格；从马克思
期刊
- 作者： 路遥，李自召 （ 太原师范学院 文学院 ）
- 出处： 4007 2024 第40卷 第1期 P9-12
- 关键词： "批判诗学" 文艺理论 文学批评
- 摘要： 《走向批判诗学:理论与实践》勾勒了'批判诗学'的理论路径和具体实践,是针对中国批评现状所提出的创造性的文艺理论话语.当下文学批评的困境之一是学院批评及论文体,深层威胁则在于批判精神流失.应对批评的窘境,批判诗学具有以下品质:它从内在批评和文学介入获取方法论资源和价值观取向,以介入为实践品格;从马克思
会议论文
- 作者： 路遥 （ 太原师范学院 文学院 ）
- 出处： 3833 2019 2019年中国文艺理论学会理事会暨“新时代中国文论创新发展方式及路径研究”学术研讨会论文集
- 会议录： 2019年中国文艺理论学会理事会暨“新时代中国文论创新发展方式及路径研究”学术研讨会论文集
- 作者： 路遥 （ 太原师范学院文学院 ）
- 出处： 249 2018 第2期 P79-83,
- 关键词： 日异昌票号 艺术价值 人文价值 晋商故事 中国故事
- 摘要： 晋剧《日异昌票号》是国家艺术基金资助项目,将沿茶路巡回演出.通过讲述清道光年间平遥西裕成颜料铺大掌柜雷履泰在镖银被劫后,首创金融票号日异昌的故事,反映了晋商勇于创新、以义制利、在商言利而不唯利的儒商精神.作为新编历史剧,它不仅艺术上有创新,而且人文价值更突出.在我国'一带一路'战略背景下,讲好晋商故
- 作者： 路遥 （ 太原师范学院文学院 ）
- 出处： 6 2018 第38卷 第24期 P52-54
- 关键词： 文学教育 四重经验 生活经验 文学经验 文化经验 艺术经验
- 摘要： 学生的生活经验、文学经验、文化经验、艺术经验可以形成文学教育的四个维度。《大学语文》是文学的浓缩和基础,其视野开阔,体系完整,涵盖古今中外经典文学作品,是进行文学教育的有效平台。教师应满怀文学教育的热情,充分重视和提升学生的四重经验,创新文学教育路径。
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点击量：1
- 作者： 路遥 （ 太原师范学院文学院 ）
- 出处： 119 2018 第9期 P181-190
- 关键词： 刘慈欣 科幻小说 经典化
- 摘要： 刘慈欣的科幻创作是具有国际影响的文学现象,对中国当代科幻小说的发展具有重要意义。对他的科幻小说进行经典化研究,就是用经典理论对刘慈欣科幻创作进行理解和阐释。研究刘慈欣必须用创新的方法和独特的视角,综合运用文学经典理论及科幻美学原理进行观照。
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点击量：2
期刊
- 作者： 路遥 （ 太原师范学院文学院 ）
- 出处： 2424 2018 第1期 P74-80
- 关键词： 祁韵士 徐松 西域诗 学者诗
- 摘要： 祁韵士和徐松开创了嘉道史地显学,无疑有着重大成就。在文学方面祁韵士与徐松以史地学者的身份,写出以纪实为主、抒情为辅的西域诗,当为中国文学百花园中的一朵奇葩。大部分学者致力于研究他们的史地学成就,其在西域诗赋方面的成就尚未引起应有的关注。祁韵士的《西陲竹枝词》和徐松的《新疆赋》作为他们的代表作,可以看
- 作者： 路遥 （ 太原师范学院 ）
- 出处： 468 2018 第2期 P70-73
- 关键词： 文学艺术 现实主义 长青 人类进化史 工业文明 大爆炸 游牧 泥沼
- 摘要： 人类须臾离不开现实生活,文学艺术生发于斯,凝眸于此,可以说,现实主义的文学艺术就是一棵长青树。放眼历史与世界,人类从农耕、游牧、海洋诸文明形态,经过中世纪神权与君权的泥沼,由工业文明进入资本时代,由商业文明进入信息大爆炸的当下。回望几千年的人类进化史,千回百折而又高歌突进。开蒙、繁衍、战争、更迭等进
- 作者： 路遥 （ 太原师范学院文学院 ）
- 出处： 233 2018 第11期 P163-166
- 关键词： 思想者 逻辑 洞见
- 摘要： 思想是思想者的存在方式,思想者就是会思想有思想总在思想总有思想的人。思想者的武器是批判性思维。思维和逻辑是人类获得洞见的利器。刘庆昌教授的著作《思想者的逻辑》凝聚了一个思想者的真知与洞见。
- 作者： 路遥 （ 太原师范学院文学院 ）
- 出处： 2447 2018 第3期 P116-118
- 关键词： 《三体》 黑暗森林理论 证伪
- 摘要： 长篇科幻小说《三体》中的黑暗森林理论是以以下四个强行设定的大前提为基础的：第一,光速不可超越;第二,部分文明拥有光粒和二向箔等毁天灭地的超级武器;第三,猜疑链和技术大爆炸;第四,在不同生存环境下产生发展的文明都会殊途同归地走向毁灭其他文明以保全自身文明的道路。本文尝试对这四个大前提进行逐个否定,最终