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- 作者： 黎涌明，殷明越，李博，魏佳，毕志远，高崇 （ 上海体育大学竞技运动学院；国家体育总局科学研究所；福建师范大学体育科学学院；维多利亚大学；太原师范学院 ）
- 出处： 4018 2024 第1期
- 关键词： 负荷 两极化 线粒体 无氧阈 高强度间歇训练
- 摘要： 科学的目的是揭示客观事物存在的现象及其规律。由于所持有的证据不一，研究人员对事物现象与规律的认识可能并不完全一样。国际学术期刊通过设立争鸣类的栏目，允许和鼓励对相关科学问题持有不同学术观点的研究人员“同台论战”。研究遴选了运动与训练科学领域的五大“论战”：负荷术语使用、训练强度分布模式、线粒体含量增
期刊
- 作者： Di Liu，Yafen Zhan，Xiaoying Wu，Hongping Qiao，Yeli Zhang，Bo Li （ Affiliations 1 College of Biological Sciences and Technology and Center for Veterinary Medicine, Taiyuan Normal University, Jinzhong 030619, Shanxi, China. Electronic address: diliu@tynu.edu.cn. 2 College of Biological Sciences and Technology and Center for Veterinary Medicine, Taiyuan Normal University, Jinzhong 030619, Shanxi, China. 3 College of Biological Sciences and Technology and Center for Veterinary Medicine, Taiyuan Normal University, Jinzhong 030619, Shanxi, China; School of Environmental Science and Engineering, Taiyuan University of Technology, Taiyuan 030024, Shanxi, China. Electronic address: libo01@tyut.edu.cn. ）
- 出处： 2690 2023 P124172
- 关键词： Endoplasmic reticulum targeting Heat-labile enterotoxin Intracellular protein transporter Intracellular self-releasing.
- 摘要： Despite the great potential of protein drugs as intracellular therapeutic agents, the unmet challenge in breaking through the cell membrane barrier an
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- 作者： 李亚男，闫湉溦，李博 （ 太原师范学院地理科学学院 ）
- 出处： 76 2023 第3期
- 关键词： 地衣 蜈蚣衣科 空间分布 生境 区系成分
- 摘要： 该研究通过对山西管涔山和五鹿山等区域采集的蜈蚣衣科地衣300余份标本的鉴定分析,结合已有报道,从物种多样性、空间分布特点、生境类型及区系成分等方面对蜈蚣衣科地衣进行研究,以明确中国蜈蚣衣科地衣物种组成及区系特点。结果表明:中国蜈蚣衣科地衣共有7属197种54变种,饼干衣属占绝对优势,约占蜈蚣衣科地衣
- 作者： 李慧媛，李博 （ 太原师范学院地理科学学院 ）
- 出处： 2760 2023 第14期 P27-29
- 关键词： 地方感 情境教学 高中地理
- 摘要： 在地理课堂教学中联系学生生活实际选取素材,有利于创设直观、生动的教学情境,促进学生主动学习,增强学生的地方感。文章从地方感与地理情境教学的联系出发,阐述了将地方感融入高中地理情境教学的意义与价值,提出了基于地方感的高中地理情境教学策略:精选乡土地理素材,创设情境教学案例;深化信息技术应用,丰富情境呈
- 作者： 徐聪，李博 （ 太原师范学院地理科学学院 ）
- 出处： 2760 2023 第27期 P26-29
- 关键词： 问题式教学 深度学习 高阶思维 风成地貌
- 摘要： 在基于问题式教学的地理课堂深度学习中,学生能够对学科知识深度认知并灵活迁移运用,不断发展高阶思维、提升学科核心素养。文章以深度学习为目的,采用问题式教学,以“问题构建”“问题解决”为中心,设计教学案例,提出教学策略,旨在培养学生的批判思维和迁移思维,促进其高阶思维的发展。
- 作者： 徐聪，李博 （ 太原师范学院地理科学学院 ）
- 出处： 2760 2023 第27期 P26-29
- 关键词： 问题式教学 深度学习 高阶思维 风成地貌
- 摘要： 在基于问题式教学的地理课堂深度学习中,学生能够对学科知识深度认知并灵活迁移运用,不断发展高阶思维、提升学科核心素养.文章以深度学习为目的,采用问题式教学,以'问题构建''问题解决'为中心,设计教学案例,提出教学策略,旨在培养学生的批判思维和迁移思维,促进其高阶思维的发展.
- 作者： 李亚男，李博 （ 太原师范学院地理科学学院 ）
- 出处： 1401 2022 第9期
- 关键词： 地衣 多样性 区系 庞泉沟自然保护区
- 摘要： 目的：准确掌握庞泉沟国家级自然保护区地衣资源现状，为研究保护区生物多样性提供基础资料。方法：在实地调查和室内实验的基础上对采集的100余份地衣样品进行鉴定，从多样性、生境及区系成分等方面研究保护区地衣资源。结果：区内共有地衣13科14属23种，物种在科属的分布较分散，其中2种为山西省新记录。根据其着
期刊
- 作者： Jing Yang, Junping Lv, Qi Liu, Fangru Nan, Bo Li, Shulian Xie, Jia Feng （ Affiliations 1 School of Life Science, Shanxi University, Taiyuan, 030006, China. 2 School of Geographical Science, Taiyuan Normal University, Jinzhong, 030619, China. 3 School of Life Science, Shanxi University, Taiyuan, 030006, China. fengj@sxu.edu.cn. ）
- 出处： 3351 2021 Vol.11 No.1 P23147
- 摘要： The seasonal and spatial eukaryotic phytoplankton composition in the Fenhe River was investigated based on the 18S rDNA V4 region. The relationship be
期刊
- 作者： 冯佳，李博 （ 山西大学；太原师范学院 ）
- 出处： 3294 2021 第4期 P16-19
- 摘要： 共生是指两种密切接触的不同生物之间形成的紧密互利关系。在共生关系中,一方为另一方提供有利于生存的帮助,同时也获得对方的帮助,相互依赖,彼此有利。藻类就是一类这样的生物,可以与许多生物共生,是它们'亲密无间'的好朋友。地衣是藻类和真菌共生最熟知的例子。藻类通过光合色素进行光合作用制造有机物,为真菌提供
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点击量：2
期刊
- 作者： Jie Wang, Lingjia Kong, Yanhui Li, Jiazhen Zhang, Ying Shi, Shulian Xie, Bo Li （ Affiliations 1 Department of Biology, Taiyuan Normal University, Jinzhong, 030619, China. 2 Department of Biology, Taiyuan Normal University, Jinzhong, 030619, China. lucia0812@163.com. 3 School of Life Science, Shanxi University, Taiyuan, 030006, China. 4 Geographical Science College, Taiyuan Normal University, Jinzhong, 030619, China. ）
- 出处： 2858 2021
- 关键词： Gene expression Growth inhibition Microcystis aeruginosa Oxidative damage Protopine.
- 摘要： Environment-friendly sound measures with high algal growth inhibition efficiency are required to control and eliminate CyanoHABs. This study examined