作为第一研究人 年份
(2011-2025)
年份： --
对当前研究学者的研究方向进行分析
研究方向 TOP15
史慧 对翻译教学的研究情况分析
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发文篇数：
2
（被引量：0）
- 共现方向： 内涵、 价值、 翻译教学、 教师介入
- 学科领域： 语言、文字
- 发文期刊： 《太原师范学院学报(社会科学版)》、 《太原师范学院学报:社科版(太原)》
发文趋势
挖掘当前学者研究方向的相关学者、机构、方向、刊种