主要研究方向_常丽丽_太原师范学院机构知识库

Document

检索banner

常丽丽

职称：副教授
研究方向：教师教育，实践取向，课程改革，大学教学交往，交往主体
学科领域：教育，社会科学教育与普及
所属二级机构：教育系
成果数量：39条，属于本单位的个人成果39条

作为第一研究人年份

(2011-2025)

年份： --

对当前研究学者的研究方向进行分析

研究方向 TOP15

常丽丽对教师教育的研究情况分析

发文篇数： 6 （被引量：2）
中文核心期刊(北大):3 篇
共现方向：教师教育、课程改革、实践取向、爱伦、教师专业化发展
学科领域：文化、科学、教育、体育
合作作者：卢瑞玲、荆雁凌
发文期刊：《教学与管理》、《教学与管理(理论)》、《教学与管理(理论版)》、《教师教育论坛》

发文趋势

本单位还有哪些学者在研究教师教育？

发现更多与教师教育相关成果？

挖掘当前学者研究方向的相关学者、机构、方向、刊种

相同研究方向主要学者

相关研究方向

相同研究方向主要机构

相同研究方向重点发文期刊

页脚