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常学勤

  • 职称:教授
  • 研究方向: 教师专业发展,中学生领导力培养,学校,课堂教学,吸纳临聘教师政策
  • 学科领域:教育
  • 所属二级机构:基础教育发展培训中心
  • 成果数量:49条, 属于本单位的个人成果49
 作为第一研究人  年份
(2012-2026)
年份: --
对当前研究学者的研究方向进行分析
常学勤 对学生自理的研究情况分析
  • 发文篇数: 3 (被引量:0)
    中文核心期刊(北大):3
  • 共现方向: 学生自理、 自我认知、 成长型思维、 自我同一性、 自我同一性成长型思维
  • 学科领域: 文化、科学、教育、体育
  • 发文期刊: 《教学与管理》、 《教学与管理(理论版)》
发文趋势
挖掘当前学者研究方向的相关学者、机构、方向、刊种
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