浅谈钢琴学习中的“形似”与“神似”

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【作者】穆珍
【刊名】音乐创作
【作者单位】太原师范学院音乐系
【年份】2011
【卷号】第5期
【页码】182-183
【ISSN】0513-2436
【关键词】形似神似表象内涵
【摘要】任何事情做到表象上的形似容易,但做到有内涵神韵的神似却需要一个认识、改变、提升的过程。学习钢琴也存在着形似与神似方面的认知与转变结合,只有透过表象,深入思考,把握实质,才能在钢琴学习中将音乐的精髓在神似表现中达到尽善尽美。
【文献类型】期刊