山西省智障儿童随班就读的现状、问题及发展
发文期刊《山西省智障儿童随班就读的现状、问题及发展》历年引证文献趋势图
引证的期刊论文等列表
徐东1,2,张盈彬1,柳存根2,谢子明1,李兴1.基于工业摄影装置的船体结构焊接变形测量技术研究[J].造船技术,2014
李秀锦,谢德军,孙小禹,吴苏辛,王青.西安市特殊儿童普通小学随班就读教育现状[J].北京教育学院学报(社会科学版),2014
王雨.初中随班就读智力障碍学生学校适应研究[D].,2021
刘子琪.自我管理策略对改善小学中年级随班就读学生课堂学习行为的成效研究[D].,2019
陈梦鸽.学习单应用于小学随班就读智力障碍学生语文阅读教学的个案研究[D].,2021
丁莎.乡村学校随班就读特殊儿童学校适应的个案研究[D].,2021
耿凤秀.随班就读背景下同伴交往的学校支持研究——以C市H小学为例[D].,2023
王丹丹.小学随班就读学生学习状况研究——以上海市某区为例[D].,2015
刘宗琴.翼动之困：社会支持视角下的合肥市孤独症儿童随班就读现象研究[D].,2021
马巧茸.教育现象学视野下随班就读特殊儿童的生活体验研究[D].,2018
