从语言学教学环节探索后续本科的教学规律

检索banner

从语言学教学环节探索后续本科的教学规律

分享到

【作者】王洪江
【刊名】吕梁教育学院学报
【作者单位】太原师范学院　　山西太原
【年份】2002
【卷号】第19卷
【期号】第1期
【页码】19-21
【ISSN】1672-2086
【关键词】后续本科教学内容教学方法
【摘要】后续本科学生与普通本科学生不同,因其年龄、学识、经历等各方面的差异,在教材的编写上,教学内容的安排上,教学方法的运用上都有所不同,我们应认真探索后续本科的教学规律。
【文献类型】期刊

进入发现系统查看更多信息

相关文献

相同作者的文献

相同单位的文献

看了本文的还看了

页脚