中班幼儿移情能力发展研究 ——以北京市某幼儿园为例
发文期刊《中班幼儿移情能力发展研究 ——以北京市某幼儿园为例》历年引证文献趋势图
引证的期刊论文等列表
李佳洋,刘文利.在全面性教育课程中帮助幼儿认识家庭和同伴关系[J].江苏教育,2022
罗紫琳.运用情绪主题绘本促进幼儿情绪能力发展的策略 ——以《我不想生气》为例[J].科教文汇,2023
李佳洋,刘文利.在全面性教育课程中帮助幼儿认识家庭和同伴关系[J].江苏教育,2022
王菁淼.情绪绘本阅读对4-6岁被忽视幼儿情绪理解促进的实验研究[D].,2022
