文献类型
填写个人账号和密码直接登录
作为文献管理和团队科研协作系统，需用户补充基本信息
应网安部门要求，平台对密码安全等级提高，您的密码安全等级较低，请修改，新密码应包含数字、字母、字符三种元素且不少于8位
可视化表达的功能与路径：IBDP化学教材插图分析及教学启示
引证的期刊论文等列表
孙瑶.可视化表达在科技类图书设计中的应用探析——以《国家公园在中国》一书为例[J].新闻研究导刊,2023
严海云.沪科2017版与2021版高中生物必修教材图像系统比较研究[D].,2023
孙倩.核心素养视野下中美高中生物学教材插图比较研究——以分子与细胞为例[D].,2023
杨佳祎.基于科技创新能力基础性培养的中外高中化学教材比较研究[D].,2023
