高校音乐教学中存在的问题及策略研究

分享到

【作者】高佳一，韩晓莉
【刊名】教育理论与实践
【作者单位】¹山西应用科技学院音乐学院；²太原师范学院音乐系
【年份】2023
【卷号】第43卷
【期号】第9期
【页码】62-64
【ISSN】1004-633X
【关键词】高校音乐教学沉浸式教学情感认同情感体验主题选择话题引导基地建设
【摘要】当前，高校音乐教学中学生的情感体验引导方面不够深入，主要体现在：教学内容的选择缺乏情感维度，教学方法的运用不能有效促进学生的情感体验，教学场景的设计不能让学生有情感参与。运用沉浸式教学能够让学生增强亲身体验的效果，教学内容要以情感维度为导向，以主题选择为形式，教学方法选择要充分发挥学生的主体作用，其中教师要依据教学内容选择情感话题，引导学生自主探索情感内涵，同时，要建立虚拟情感体验基地和地方音乐文化一站式采风基地，使学生获得相应的感官体验和情感认同。
【文献类型】期刊