《西游记》中有关孙悟空重复叙事比较阅读的实践研究

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【作者】冯秀霞
【学位名称】硕士
【学位年度】2023
【学位授予单位】太原师范学院
【导师姓名】王建英
【关键词】比较阅读重复叙事人物形象
【摘要】《西游记》是语文课程标准及教材要求的必读书目,学生在梳理整本书内容、探究人物的细节之处能够感受到经典名著的艺术魅力,促进精神成长。学生在实际阅读过程中,容易出现对人物形象认识不全面、人物品质把握不够深刻的问题。本研究以语文课程标准中整本书阅读任务群的要求为依据,开展对长篇小说《西游记》中孙悟空人物形象的阅读探究,帮助学生摆脱对孙悟空的刻板化认识,建构全面丰富立体的人物形象,深入理解孙悟空身上独特的精神品质,从而丰富自己的精神世界,在成长的道路上受到鼓舞。本论文以全面认识孙悟空人物形象为出发点,具...
【文献类型】学位论文