Document
检索banner
高级检索
全部字段 题名 作者 关键词 摘要

杜智萍

  • 职称:副教授
  • 研究方向: 牛津大学,导师制,历史,学院制,学院
  • 学科领域:教育,自然科学教育与普及
  • 所属二级机构:教育系
  • 成果数量:32条, 属于本单位的个人成果32

作者类型

任何
第一作者

18

其他

24

语种

任何
中文

32

类型

任何
期刊

30

会议论文

2

更多

时间

任何
2025

1

2023

2

2022

1

2019

1

2014

3

2013

4

2012

3

2011

4

2010

1

2000-2009

12

更多

收录

任何
中文核心期刊(北大)

11

CSSCI中文社科引文索引(南

4

统计源期刊(中信所)

1

更多

关键词

任何
牛津大学

12

导师制

10

历史

6

学院制

3

法国

2

高等职业教育

2

启示

2

多元化

2

英国古典大学

2

教学

2

学院

2

纽曼

2

现代大学

1

高等专科学校

1

美国

1

家校合作

1

师资培训

1

中小学

1

论争

1

创造性思维

1

更多

中图法分类

任何
文化、科学、

26

教育

26

自然科学总论

1

自然科学教育

1

更多

教育部学科

任何
教育学

26

教育学

26

...
更多

基金

任何
国家社会科学基金项目

9

国家社会科学基金

8

国家社会科学青

1

省市基金项目

2

山西省教育科学

2

更多

合作单位

任何
北京师范大学

3

河北大学

3

山西大学

1

河北师范大学

1

中国陶行知研究会

1

更多

来源刊物

任何
教育评论

3

太原师范学院学报:社

3

太原师范学院学报(社

3

中国职业技术教育

2

大学教育科学

2

西部教育发展研究

1

教育督导与评估

1

山西教育(管理)

1

河北大学学报(哲学社

1

外国教育研究

1

大学(研究与评价)

1

教育史研究

1

教师教育论坛

1

教学与管理

1

高教探索

1

生活教育

1

邢台职业技术学院学报

1

河北师范大学学报(教

1

教育理论与实践

1

高教发展与评估

1

更多

合作者

任何
孟旭

3

何振海

2

张惠元

1

靳璐

1

张慧萍

1

林金喜

1

周保利

1

常丽丽

1

王林义

1

林钧

1

樊香兰

1

更多
检索结果: 返回 42 结果。
排序:
  • 作者: 张惠元,张慧萍,杜智萍 ( 1中国陶行知研究会;2山西大学马克思主义哲学研究所;3太原师范学院区域教育发展研究所 )
  • 出处:  488  2025 第19期 P14-19
  • 关键词: 陶行知 社会即学校 教师角色 协同育人 社会教育 
  • 摘要: “社会即学校”作为陶行知生活教育理论的核心命题,其关于教师应成为“社会生活引导者与改造者”的角色定位,在终身学习时代显现出新的理论价值。当前角色重构面临四维困境:教育空间封闭化与教师社会性功能萎缩、评价体系单一化与教师角色工具化、专业发展内卷化与教师文化领导力弱化、协同机制缺失与教师社会行动力碎片化
  • 作者: 张改枝 ( 太原师范学院经济系 )
  • 出处:  256  2017 第4期 P47-49
  • 摘要: 中小企业集群是世界范围的一种重要经济现象,也是近年来我国经济发展的一个显著特点。据工信部中小企业局对29个省市的不完全统计,2014年,我国形成销售收入超过20亿元的产业集群2530个,拥有企业94.68万户,吸纳就业5257.56万人,销售收入48.26万亿元,实现利润2.69万亿
  • 点击量:1

  • 作者: 张改枝,唐珺 ( 太原师范学院经济系;西安科技大学管理学院 )
  • 出处:  47  2017 第69期 P20-27
  • 关键词: 煤炭行业 循环经济 塔山工业园区 
  • 摘要: 循环经济体现了一种新的发展理念,体现了资源价值和环境价值、体现了经济利益和环境利益的统一,体现了新的环保理念。这种建立在\'三种生产\'(物质生产、人的生产和环境生产)理论、生态学理论、环境价值论、复合系统论基础上的全新的经济理论,对于资源型地区(城市)和行业,特别是对于煤炭行业的可持续发展具有重要
  • 作者: 李繁荣,张改枝 ( 太原师范学院经济系 )
  • 出处:  271  2017 第49期 P325-327
  • 关键词: PBL教学法 政治经济学 实施效果 
  • 摘要: “政治经济学”教学中采用传统讲授式教学模式容易出现“教”与“学”相分离的现象。PBL教学法以问题为导向,使学生从现存问题出发,在自己分析解决问题的过程中进行理论总结,能够有效解决《政治经济学》课堂教学中存在的问题,提高教学效果。
  • 作者: 张改枝 ( 太原师范学院 )
  • 出处:  256  2015 第10期 P9-11
  • 关键词: 农村发展 转型发展 资源型 政策研究部门 经济发展 地方政府 中央政府 资源优势 
  • 摘要: 资源型农村的转型发展问题,是近年来政策研究部门和理论界关注的一个热点问题,也是中央政府和地方政府都十分重视的一个现实问题。在资源型农村,丰富的矿藏资源优势,曾经为拉动当地经济发展起了重要作用,也造就了一批富裕村。但是,随着资源的枯竭,资源型农村发展的短板日益显现。许多资源型农村面临着经济发展下滑,农
  • 被引量:1

  • 作者: 张改枝,李唐 ( 太原师范学院;临汾市委党校 )
  • 出处:  47  2014 第39期 P68-73
  • 关键词: 资源型地区 中小企业 转型发展 路径选择 
  • 摘要: 资源型地区中小企业产业结构单一,初级化问题严重,要素瓶颈制约突出,自主创新能力不强,区域化特征明显。要通过改善贸易条件机制,完善产业结构的调整与优化升级机制,建立学习能力与创新培养机制,推广资源财富的投资导向机制,推动资源型地区中小企业转型发展。
  • 被引量:4

  • 作者: 刘淑清,张改枝 ( 太原师范学院经济系 )
  • 出处:  249  2013 第12卷 第2期 P120-122
  • 关键词: 大学课堂教学 教学方法 适用性选择 实现条件 
  • 摘要: 传统的大学课堂教学方法僵化了师生之间的关系,教与学陷入一种恶性循环,培养创造型的人才也就无从谈起。目前,课堂教学方法的改革重点并不是去探求更多名目繁杂的教学方法,而是如何根据课程的性质和教学目的对各种教学方法进行合理的组合和运用,即适用性选择。好的教学方法是一种综合,是课堂教学中一种随手拈来却又恰如
  • 被引量:3

  • 作者: 李唐,张改枝 ( 中共临汾市委党校;太原师范学院 )
  • 出处:  125  2013 第6期 P102-104
  • 关键词: 资源型地区 中小企业 现实困境 内在原因 转型机制 
  • 摘要: 资源型地区中小企业发展面临的现实困境是:产业结构单一与初级化,要素瓶颈制约严重,企业整体素质不高和自主创新能力不强等。究其原因,在于受资源型经济内在的吸纳效应、挤出效应和锁定效应等机理的支配。实现资源型地区中小企业的转型发展,需要改善贸易条件机制,建立产业结构调整与优化升级机制,建立学习与创新能力培
  • 被引量:2

  • 作者: 张改枝 ( 太原师范学院经济系 )
  • 出处:  243  2013 第10期 P295
  • 关键词: 收入问题 资源型地区 贫富差距拉大 地区生产 经济发展 民生视角 经济增长速度 两极分化现象 共同富裕 省域经济 
  • 摘要: 刘淑清的专著《民生视角下山西省居民收入问题研究》,2012年12月由中国财政经济出版社出版。这是一部适应全国以及山西省经济发展形势的优秀学术成果。改革开放以来,山西省经济实力大为增强,特别是进入21世纪,经济增长进入一个快速增长期,但是,GDP的增长并没有惠及大众,居民收入占地区生产总值的比例逐年下
  • 被引量:1

  • 作者: 李唐,张改枝 ( 临汾市委党校;太原师范学院 )
  • 出处:  2880  2013 第6期 P102-104
  • 关键词: 资源型地区 中小企业 现实困境 内在原因 转型机制 
  • 摘要: 资源型地区中小企业发展面临的现实困境是:产业结构单一与初级化,要素瓶颈制约严重,企业整体素质不高和自主创新能力不强等。究其原因,在于受资源型经济内在的吸纳效应、挤出效应和锁定效应等机理的支配。实现资源型地区中小企业的转型发展,需要改善贸易备件机制,建立产业结构调整与优化升级机制,建立学习与创新能力培
页脚