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- 作者： 韩吉珍，梁妍姣 （ 1太原师范学院教育学院；2运城市垣曲县心理卫生协会 ）
- 出处： 6 2024 第8期 P33-37
- 关键词： 乡村振兴 乡村小规模学校 教师职业认同
- 摘要： 乡村振兴,教育要先行。乡村教育发展的关键在于乡村教师。乡村教师职业认同不仅影响教师自身素质的提高和教师队伍的稳定,而且关系到乡村教育能否实现公平而有质量地发展。通过运用问卷调查法和访谈法,研究了乡村小规模学校教师职业认同的现状。研究表明,当前,乡村小规模学校教师职业认同处于中等偏上水平,教师职业认同
- 作者： 韩吉珍，梁妍姣 （ 1太原师范学院教育学院；2运城市垣曲县心理卫生协会 ）
- 出处： 6 2024 第44卷 第8期 P33-37
- 关键词： 乡村振兴 乡村小规模学校 教师职业认同
- 摘要： 乡村振兴，教育要先行。乡村教育发展的关键在于乡村教师。乡村教师职业认同不仅影响教师自身素质的提高和教师队伍的稳定，而且关系到乡村教育能否实现公平而有质量地发展。通过运用问卷调查法和访谈法，研究了乡村小规模学校教师职业认同的现状。研究表明，当前，乡村小规模学校教师职业认同处于中等偏上水平，教师职业认同
- 作者： 韩吉珍，梁妍姣 （ 太原师范学院教育学院；运城市垣曲县心理卫生协会 ）
- 出处： 6 2024 第44卷 第8期 P33-37
- 关键词： 乡村振兴 乡村小规模学校 教师职业认同
- 摘要： 乡村振兴,教育要先行.乡村教育发展的关键在于乡村教师.乡村教师职业认同不仅影响教师自身素质的提高和教师队伍的稳定,而且关系到乡村教育能否实现公平而有质量地发展.通过运用问卷调查法和访谈法,研究了乡村小规模学校教师职业认同的现状.研究表明,当前,乡村小规模学校教师职业认同处于中等偏上水平,教师职业认同
- 作者： 尚燕会，韩吉珍 （ 太原师范学院教育学院 ）
- 出处： 37 2024 第36期 P91-96
- 关键词： 劳动教育 劳动素养 劳动项目 教学设计
- 摘要： 劳动项目教学是推动劳动课程标准从理想走向实践的关键一步。指向劳动素养的劳动项目教学所要解决的根本问题是：如何将外在的劳动价值内化为学生的劳动素养。劳动，虽然蕴藏着潜在教育价值，但需经过一定设计和引导，赋予“树德、增智、强体、育美”的教育价值期待，才成为劳动教育；劳动教育通过“倒过来”设计的劳动教学，
- 作者： 韩吉珍 （ 太原师范学院教育系 ）
- 出处： 74 2018 第8期 P84-88
- 关键词： 智慧学习 教师专业发展 信息技术
- 摘要： 智慧学习是学习者以自我为主体,以智慧学习环境为依托,利用智能信息技术搜集并整合信息资源,以增强学习者学习能力的一种新型学习范式。智慧学习冲破了学习空间的限制,打破了时间的束缚,有效地整合了优质学习资源,使信息的传递和交流更加快捷。教师的智慧学习可以有效地解决教师工作和学习矛盾,满足教师专业发展的多方
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点击量：4
- 作者： 韩吉珍 （ 太原师范学院教育系 ）
- 出处： 6 2017 第37卷 第34期 P39-42
- 关键词： 职前教师 实践性知识 生成途径 先前经验 教学案例 实践活动
- 摘要： 教师实践性知识是教师从事教育教学工作必需的知识之一,也是职前教师在教师专业成长的初期必须予以重视的。从个人生活史的角度来看,促进职前教师实践性知识生成的路径有:关注先前经验,奠定教师职业意识;学习教学案例,建构个人实践性知识;参加教育教学实践活动,培养和提升实践能力。
- 作者： 韩吉珍 （ 太原师范学院教育系 ）
- 出处： 6 2016 第19期 P41-44
- 关键词： 职前教师 实践性知识 意象 隐喻 语言 信念 行为
- 摘要： 职前教师在学校日常的学习生活与实践中,逐渐形成并建构着自己日渐增多的实践性知识。这些实践性知识经常在不经意间以意象、隐喻、语言、信念、行为等方式表现出来,这应引起高师院校及教育者的关注。研究并重视职前教师实践性知识的表征方式,可以更有针对性地培养职前教师的实践性知识,形成其教育教学实践能力,提升职前
- 作者： 韩吉珍 （ 太原师范学院教育系 ）
- 出处： 249 2016 第3期 P111-115
- 关键词： 杂字 职业教育 通俗易懂
- 摘要： 山西民间各种版本的“杂字”类书,是我国古代社会民间自发形成的,融识字教育、知识教育、思想教育、职业教育于一体的综合性的民间实用教材。“杂字”教材通俗易懂,在古代广为流传,深受广大百姓的喜爱和赏识,在民间发挥着重要的教育作用。其中蕴含的农业、商业、手工业等方面的职业教育思想,对于今天的职业教育具有重要
- 作者： 韩吉珍 （ 太原师范学院教育系 ）
- 出处： 2785 2016 第15卷 第3期 P111-115
- 关键词： 杂字 职业教育 通俗易懂
- 摘要： 山西民间各种版本的“杂字”类书，是我国古代社会民间自发形成的，融识字教育、知识教育、思想教育、职业教育于一体的综合性的民间实用教材。“杂字”教材通俗易懂，在古代广为流传，深受广大百姓的喜爱和赏识，在民间发挥着重要的教育作用。其中蕴含的农业、商业、手工业等方面的职业教育思想，对于今天的职业教育具有重要
- 作者： 韩吉珍，彭邓民，杜维璐 （ 太原师范学院教育系；太原师范学院经济系；山西省太谷县第二中学校 ）
- 出处： 37 2016 第18期 P69-71
- 关键词： 普通高中 新入职教师 教学能力
- 摘要： 教师的教学能力对教师专业化发展和学生的成长有着重要影响。本文通过对35名新入职教师以及100名学生进行问卷调查,从教学设计能力、教学实施能力、教学评价与反思能力、教研能力四个方面描述了新入职教师教学能力的现状,分析了造成新入职教师教学能力欠缺的原因,进而提出了几点可行的建议:高师学生和新入职教师自身