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- 作者： 庆贺琴，杨依顺 （ 1太原师范学院体育学院；2郑州西亚斯学院体育学院 ）
- 出处： 3831 2023 第32卷 第1期 P85-89
- 关键词： 青少年 体质健康 政策 启示 美国 澳大利亚 加拿大
- 摘要： 采用文献研究法、逻辑分析法、比较研究法,梳理美、澳、加青少年体质健康政策的溯源与实践经验。研究认为,美国学术科研的迭代发展、澳大利亚生活本位理念、加拿大青少年体质健康政策与体育立法紧密结合是青少年体质健康政策产出的源泉。青少年体质健康政策协同,体力活动计划促进体质健康,体质健康政策法律化建设是美、澳
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- 作者： 庆贺琴，杨依顺 （ 太原师范学院体育学院；郑州西亚斯学院 ）
- 出处： 3831 2023 第2期
- 关键词： 体育与健康 课程标准 高中 韩国 终身体育 选修课程 常规选修 职业选修
- 摘要： 对韩国《体育选修课程标准》进行解读。该标准强调终身体育实践性和深度学习的基本理念;呈现覆盖面广、分化合理的课程结构体系;课程目标层级分化鲜明,与国际教育课程目标接轨;课程内容注重知识内核与文化实践、体育职业素养与能力;课程实施建议要求因材施教,考虑领域特色与主题,推行项目教育;各领域课程评价内容、标
期刊
- 作者： Heqin Qing, Bowen Liu （ Affiliations 1 Department of Sport, Taiyuan Normal University, Jinzhong, 030619 Shaanxi, China. 2 Department of Physical Education, Bengbu College of Technology and Business, Bengbu, 233000 Anhui, China. ）
- 出处： 3542 2022 Vol.2022 P6730282
- 摘要： The traditional physical education teaching model in colleges and universities is basically based on 'teaching' to teach learning, to cultivate the kn
- 作者： 庆贺琴，杨依顺 （ 1太原师范学院体育系；2牡丹江师范学院体育与健康科学学院 ）
- 出处： 3635 2022 第43卷 第2期 P80-82，86
- 关键词： 体育学科核心素养 评价主体 评价内容 评价方式 评价场域 评价思维
- 摘要： 文章从评价主体、评价内容、评价方式、评价场域、评价思维五个方面诠释体育学科核心素养视域下学校体育教学评价的衍生内涵与改革路径，倡导重视评价主体的复位思考，聚焦多元，深度教学作为评价内容的应然进路，强调张力作为评价方式的应用策略，情境教学作为评价场域的创设路径，逆向推衍作为评价思维的时代要求，以期对实
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- 作者： 庆贺琴 （ 太原师范学院体育系 ）
- 出处： 3136 2020 第18期 P95-96
- 关键词： 高中生 游泳 兴趣 调查
- 摘要： 兴趣是一种带有情感色彩的认识倾向,是人们为了了解和探索某些事物,是促使一个人去了解和探索事物的一种重要动机'',在人们生活和学习中发挥着重要作用。该文运用问卷调查法、数理统计法、文献资料法等研究方法,以垣曲县高中学生为研究对象,对影响高中学生学习游泳兴趣的因素进行调查与分析。结果显示影响高中生学习游
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点击量：1
- 作者： 陈福龙，庆贺琴 （ 武夷山第三中学；太原师范学院体育系 ）
- 出处： 365 2020 第12期
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- 作者： 庆贺琴 （ 太原师范学院 ）
- 出处： 474 2018 第18期 P10
- 关键词： 清徐县 老年人 健身活动
- 摘要： 本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法对山西省清徐县老年人参与体育健身的现状进行了调查与分析,得出以下结论:1.清徐县老年人总体的受教育程度偏低,健康状况令人担忧;2.老年人参加的健身没有达到适量的标准,缺乏健身的积极性;3.清徐县健身场地及设备不完善,专业指导人员缺乏;4.老人活动形式
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- 作者： 庆贺琴 （ 太原师范学院 ）
- 出处： 474 2018 第17期 P118
- 关键词： 大同大学 体育俱乐部 现状调查 对策研究
- 摘要： 运用问卷调查法、文献资料法、数理统计法、访谈法等方法对山西大同大学体育俱乐部的现状开展调查.对其体育俱乐部的经营模式、管理体制、学生参与积极性、是否有专业人员进行指导以及体育俱乐部的场地设施及资金状况进行分析,找出问题并提出适当的建议,从而促进学校体育俱乐部的制度不断完善,发展学生体能,提高学生的运
- 作者： 庆贺琴 （ 太原师范学院体育系 ）
- 出处： 365 2017 第5期 P35-36
- 关键词： 体育伦理学 中国体育 诚信危机 分支学科 道德现象 理学研究 应用伦理学 分类角度
- 摘要： 从学科分类角度阐释,体育伦理学是伦理学的下属、分支学科,它是对体育领域的道德关系和道德现象进行系统研究的新兴应用伦理学学科。李宏斌在《体育伦理学》一课中讲到体育伦理学研究的主要对象是体育关系中的道德问题,而体育关系则是指人们在体育活动中结成的相互作用、相互影响的联系或状态;体育伦理学研究的范围是整个
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- 作者： 庆贺琴 （ 太原师范学院体育系 ）
- 出处： 374 2017 第2卷 第7期 P131-134
- 关键词： 体育专业 大学生 表象训练
- 摘要： 文章采用运动表象问卷（SIQ）量表对山西大同大学体育学院学生进行测评与分析，结果表明体育专业大学生运动表象总体得分较高；不同的运动项目之间表象训练效果也不同；大学生运动员与非运动员之间存在明显差异，运动员总体成绩高于非运动员；不同性别比较时，差异也较为显著；运动表象得分高低与运动员表象使用频率多少有