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- 作者： 付一静 （ 太原师范学院《教学与管理》杂志社 ）
- 出处： 3054 2019 第27卷 第2期 P37-41
- 关键词： 学术期刊 编辑 职业敏感
- 摘要： 媒体融合发展时代，学术期刊要提高刊物质量、增强发展能力，必须重视编辑职业素质的提高，需要编辑具备更加丰富和强烈的职业敏感。文章从探讨学术期刊编辑职业敏感的内涵入手，分析其特点和影响因素，提出养成学术期刊编辑职业敏感的三大路径：加强期刊出版相关法律、法规的学习，强化业务学习和实践，做好编辑评价工作。
- 作者： 张琴，付一静 （ 太原师范学院期刊中心 ）
- 出处： 57 2018 第3期 P46-50
- 关键词： 自媒体 编辑 核心素养
- 摘要： 自媒体时代,传统出版面临着前所未有的机遇和挑战,也给编辑素养提出了新要求。核心素养是适应21世纪信息时代对人的自我实现、工作世界和社会生活的新挑战而诞生的概念,也是现阶段我国教育界研究的热点。自媒体时代编辑的核心素养是指编辑职业应具备的关键知识、能力、技术及心理等,主要包括政治素养、法律素养、媒介素
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点击量：1
- 作者： 张琴，付一静 （ 太原师范学院期刊中心 ）
- 出处： 2871 2018 第3期 P46-50
- 关键词： 自媒体 编辑 核心素养
- 摘要： 自媒体时代，传统出版面临着前所未有的机遇和挑战，也给编辑素养提出了新要求。核心素养是适应21世纪信息时代对人的自我实现、工作世界和社会生活的新挑战而诞生的概念，也是现阶段我国教育界研究的热点。自媒体时代编辑的核心素养是指编辑职业应具备的关键知识、能力、技术及心理等，主要包括政治素养、法律素养、媒介素
- 作者： 付一静 （ 太原师范学院《教学与管理》杂志社 ）
- 出处： 2643 2017 第0期 P332-334
- 摘要： 教育类期刊编辑在初入期刊出版行业时判断稿件的价值是其编辑工作的主要困难节点.因此,练就围绕刊物的市场定位,准确识别稿件、判断稿件的刊用价值的能力,对提高刊物的办刊效益,有着十分重要的意义.
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点击量：2
- 作者： 付一静 （ 太原师范学院《教学与管理》杂志社 ）
- 出处： 57 2017 第4期 P29-31
- 关键词： 社本编研 继续教育 选题策划 讲座 说稿
- 摘要： 《出版专业技术人员继续教育暂行规定》对编辑继续教育提出了明确规定。为此,许多机构举办了编辑继续教育培训,但培训课程多为通识性课程,针对性不足。因此,学术期刊针对其自身实际情况而开展社本编研活动十分必要。开展社本编研是编辑提高素质并借此推动期刊生存与发展的重要途径。文章从期刊法规、制度与期刊业务两方面
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点击量：1
- 作者： 付一静 （ 太原师范学院《教学与管理》杂志社 ）
- 出处： 948 2017 第3期 P43-44
- 关键词： 期刊编辑 职业敏感 价值判断
- 摘要： 教育类期刊编辑具有一双能快速判断文稿价值的“火眼金睛”十分重要,这是提高办刊质量的重要基础,也是编辑具备职业敏感性的一个重要表现。编辑对稿件识别的职业敏感性可以在初审稿件中有意识地进行自我训练获得。审查文稿的思想性,选题,逻辑性、科学性、创新性与指导性、时效性等问题可以快速判断文稿的价值,从而养成编
- 作者： 付一静 （ 太原师范学院《教学与管理》杂志社 ）
- 出处： 249 2017 第16卷 第3期 P117-120
- 关键词： 学术期刊 信息不对称 危害 抑制 继续教育
- 摘要： 学术期刊编辑信息不对称现象严重,表现在期刊编辑学科专业知识与作者专业知识间的信息不对称、编辑专业知识与职业要求的信息不对称、编辑与读者之间的信息不对称等方面。这些不对称造成许多危害,最终会危及期刊的发展。加强编辑继续教育、畅通编读沟通渠道、合理配置编辑、优化编辑管理机制是有效抑制编辑信息不对称的措施
- 作者： 付一静 （ 太原师范学院《教学与管理》杂志社 ）
- 出处： 2785 2017 第16卷 第3期 P117-120
- 关键词： 学术期刊 信息不对称 危害 抑制 继续教育
- 摘要： 学术期刊编辑信息不对称现象严重，表现在期刊编辑学科专业知识与作者专业知识间的信息不对称、编辑专业知识与职业要求的信息不对称、编辑与读者之间的信息不对称等方面。这些不对称造成许多危害，最终会危及期刊的发展。加强编辑继续教育、畅通编读沟通渠道、合理配置编辑、优化编辑管理机制是有效抑制编辑信息不对称的措施
- 作者： 付一静 （ 太原师范学院《教学与管理》杂志社 ）
- 出处： 2871 2017 第4期 P29-31
- 关键词： 社本编研 继续教育 选题策划 讲座 说稿
- 摘要： 《出版专业技术人员继续教育暂行规定》对编辑继续教育提出了明确规定。为此，许多机构举办了编辑继续教育培训，但培训课程多为通识性课程，针对性不足。因此，学术期刊针对其自身实际情况而开展社本编研活动十分必要。开展社本编研是编辑提高素质并借此推动期刊生存与发展的重要途径。文章从期刊法规、制度与期刊业务两方面
- 作者： 付一静，白薇，金春平 （ 太原师范学院教学与管理杂志社；太原理工大学教务处；山西财经大学文化传播学院 ）
- 出处： 124 2016 第2期 P94-96
- 关键词： 学术期刊 自主审读 事前审读
- 摘要： 《期刊出版管理规定》和《报纸期刊审读暂行办法》从规范管理的角度提出了期刊审读的规定。审读的目的是提高刊物质量,建立自主审读机制符合期刊出版管理规定,也是期刊发展的内在诉求。本文明确了自主审读的人员选择,审读的依据,审读形式、内容,审读的管理等问题。
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被引量：1
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