产业经济学立体化教学的创新探索

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【作者】闫二旺，周京，梁姗姗
【刊名】黑龙江教育(高教研究与评估版)
【作者单位】太原师范学院；南开大学；山西财经大学
【年份】2017
【卷号】第6期
【页码】3-5
【ISSN】1002-4107
【关键词】产业经济学立体化教学高校
【摘要】随着教育理念与技术的发展,立体化教学模式在高校教学改革中被赋予新的内涵。基于需求拉动、技术推动、理念引导和政策支持的'四维'基本思路,文章从立体化教学资源、互联网+教学、师生融合、高频探究性实践、过程性评价与课程群建设等六个方面进行了'产业经济学'立体化教学模式的创新探索;并围绕学生主体、教学环境和教师主导等三项关键因素分析了'产业经济学'立体化教学有待解决的问题和面临的挑战。
【文献类型】期刊