德国习明纳与现代大学教学
发文期刊《德国习明纳与现代大学教学》历年引证文献趋势图
引证的图书列表
滕新才主编.民族学教学研究与改革[M].成都:四川大学出版社,2014
赵惠君著.校园内的公共服务 高校教师岗前培训改革与发展研究[M].北京:中国社会科学出版社,2013
龚敏,傅成华主编.理工院校教育教学改革与实践[M].成都:西南交通大学出版社,2011
引证的期刊论文等列表
宋月晗1,李峰1,王天芳1,刘燕1,关静1,赵燕1,罗和古1,赵歆1,杨毅玲1,刘晓兰1,王常海2.Seminar教学法在中医诊断教学中的应用[C].,2011
宋月晗,李峰,王天芳,刘燕,关静,赵燕,罗和古,赵歆,杨毅玲,刘晓兰.Seminar教学法在中医诊断教学中的应用[J].中国中医药现代远程教育,2011
高红樱,张立环.大学讨论式教学的论题设计和目标设置[J].黑河学院学报,2012
郑军,张冉.研讨式教学模式改革的国际经验与启示[J].重庆文理学院学报(社会科学版),2017
王葆莳,刘卫峰.“研讨课”教学方法在民法教学中的运用[J].长江师范学院学报,2012
贾贞,赵菲佚,闫祯.改良Seminar法深化地方高师学生素质教学——以“植物生理学”为例[J].教育与教学研究,2016
赵传兵,丁梧秀.基于习明纳模式的教师互助生态组织建设策略[J].教育现代化,2022
张荣华.论师范大学课堂教学之道[J].黑龙江高教研究,2012
徐源.外语与专业研究能力发展:大学非英语专业的专业英语课SEMINAR式课堂教学研究[J].南京航空航天大学学报(社会科学版),2008
马桂花.加拿大高校seminar教学模式及其启示 ——以约克大学为例[J].高教探索,2018