关于计算机辅助设计引入色彩构成课程教学的探讨

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【作者】吴婕
【刊名】艺海
【作者单位】太原师范学院美术系
【年份】2011
【卷号】第6期
【ISSN】1673-1611
【关键词】色彩构成计算机辅助设计软件色立体设计色彩色彩模式电脑辅助课程教学训练过程立体模型科学属性
【摘要】当牛顿用三棱镜将白光分解成有色光谱时，就注定色彩是一种富有科学属性的事物。诚然，我们看到的多种色立体都是建立在科学而系统的根基上的，无论是蒙赛尔色立体还是奥斯特瓦德色立体都包含着秩序而科学的思想。而庞大的色立体模型又包罗了成千上万的色彩，因此，色卡便应运而生，色彩的数字化记录也相应诞生，计算机辅助设计软件就是典型代表。
【文献类型】期刊