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【作者】赵恺
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【刊名】太原师范学院学报·社会科学版
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【作者单位】太原师范学院音乐系
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【年份】2010
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【卷号】第1期
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【页码】112-113
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【ISSN】1672-2035
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【关键词】小提琴 音准 手型框架 按指距离 音色控制
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【摘要】
小提琴音准的学习是一项复杂而系统的工程,在教学中需要有条行之有效的线索,使听音和按音的能力不断得到提高。音准练习在基础训练中用三个阶段来提高,分别是:听空弦、听距离、听音色。将听觉训练和手指训练分别加以侧重,在提高左手音准能力的同时加强运弓对音色的控制。
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【文献类型】
期刊
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