普通高校“两课”教育教学调研分析报告

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【作者】张秀英，梁建军
【刊名】教育理论与实践
【作者单位】太原师范学院社科部,太原师范学院社科部山西太原邮编030012 ,山西太原邮编030012
【年份】2004
【卷号】第24卷
【期号】第14期
【页码】53-55
【ISSN】1004-633X
【关键词】普通高校 “两课”教学调研
【摘要】 “两课”即马列主义理论课和思想品德课。它是高校对学生进行马列主义理论教育和思想品德教育的主渠道、主阵地、主战场。现行的“两课”课程体系是1998年国家教育部规定并在全国普通高校实施的。该课程体系实施的五年中,既取得了一定的成绩,也存在一些问题。因此,我们应积极寻找对策,为教育部下一步制定“两课”教学新方案提供现实依据。
【文献类型】期刊