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【作者】李莉
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【刊名】黄河之声
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【作者单位】太原师范学院音乐系
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【年份】2008
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【卷号】第6期
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【页码】64-65
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【ISSN】1810-2980
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【关键词】高师声乐教学 歌唱器官 声乐训练 演唱技术 声乐学生 声音形象 情感表现 共鸣腔体 内心听觉 练声
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【摘要】
在高师声乐教学中,有一些声乐学生,在经过四年的专业学习之后,毕业考试中的演唱表现使人感到扼腕不已:记得其在入校汇报时,虽然演唱技术稚嫩,但音色纯净甜美,而此时,那种原本好的音色却难觅踪迹。学习声乐是用身体的器官来发声,由于自己看不到这种歌唱器官的状态,这种抽象性就是人们常说的感觉。声乐教师的责任,就是运用各种各样的声乐训练方法,通过技术、技巧的良好使用培养正确的歌唱感觉,朝着一个健康科学的发展方向不断前进。通过在教学实践中的研究与总结,我感到高师声乐教学应该注重以下几个方面。
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【文献类型】
期刊
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