-
【获取途径】
超星期刊网
-
【作者】郝晓红
-
【刊名】教学与管理(理论版)
-
【作者单位】太原师范学院设计系
-
【年份】2022
-
【卷号】第3期
-
【ISSN】1004-5872
-
【关键词】杜威 学习经验 教学经验 教学审美化
-
【摘要】
在杜威看来,经验是人与环境的交互作用,一个经验是圆满实现的经验,它带有自身的个性和满足,具有审美性。经验的圆满实现依赖于做与受的动态平衡,任意的和机械的活动都被排除在外。杜威的“一个经验”应用到教育领域,学生学习经验和教师教学经验的审美化成为可能。学生要有机会参与有意义的活动,并从中获得满足。教师要热爱教学与学生,热爱知识与学习,利用学生经验和教材进行知觉创造,与学生民主合作,共同促成经验的圆满完成。杜威与孔子都坚持生活与学习、教学的连续,注重经验的创造与更新,学有所乐,教有所乐。
-
【文献类型】
期刊
进入发现系统查看更多信息
页脚