处理好六大关系对婴幼儿科学施行早期教育

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【作者】郭尚花
【刊名】太原师范学院学报(社会科学版)
【作者单位】太原师范学院少儿早期阅读中心　　山西太原
【年份】2006
【卷号】第5卷
【期号】第1期
【页码】158-161
【ISSN】1672-2035
【关键词】婴幼儿早期教育科学施教
【摘要】随着脑科学、生理学和心理学的不断发展,以及我国经济实力的日益强大,对幼儿进行科学的早期教育逐渐成为家庭、社会乃至国家的重要议题。科学地进行早期教育,要处理好天赋与教育的关系、天才与人才的关系、情商与智商的关系、共性与个性的关系、识字与阅读的关系、汉语与英语的关系,等等。辩证地处理好这六种关系,按照婴幼儿的身心发展规律施教,方能更好地对婴幼儿进行早期教育。
【文献类型】期刊