处理好六大关系,对婴幼儿科学施行早期教育

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【作者】郭尚花
【刊名】太原师范学院学报:社科版(太原)
【作者单位】太原师范学院少儿早期阅读中心
【年份】2006
【卷号】第5卷
【期号】第1期
【页码】158-161
【关键词】婴幼儿早期教育科学施教
【摘要】随着脑科学、生理学和心理学的不断发展,以及我国经济实力的日益强大,对幼儿进行科学的早期教育逐渐成为家庭、社会乃至国家的重要议题.科学地进行早期教育,要处理好天赋与教育的关系、天才与人才的关系、情商与智商的关系、共性与个性的关系、识字与阅读的关系、汉语与英语的关系,等等.辩证地处理好这六种关系,按照婴幼儿的身心发展规律施教,方能更好地对婴幼儿进行早期教育.
【文献类型】期刊